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中考滿分作文（精選33篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考滿分作文 1

俺不知不覺(jué)來(lái)到了這里，俺生于斯而善于斯的故里：青果巷。

似乎是舊顏未改，這里的一景一物都那么熟稔。俺像是回到了不諳世事的那個(gè)五歲的俺，趿拉著一雙涼拖，在青果巷的石板青磚上踩下一個(gè)個(gè)深深的水漬。磚路外表凹凸有致，細(xì)細(xì)的縫隙里，古老的常州濕潤(rùn)的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚，散發(fā)出略微有些晦澀的植株氣息，傳送出一份久違的緬懷。青果巷是規(guī)范的.江南小鎮(zhèn)，粉墻黛瓦，灰色的石灰沙礫，裝飾了這條滄桑的古巷，俺忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋，這是俺的家！俺的故里！青果巷是頗有烏鎮(zhèn)周莊的味道的，不只僅在于黑色與白色之間的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。

東下塘水光瀲滟，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠(yuǎn)佇立不倒，有幾只春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點(diǎn)水般輕逸的動(dòng)作留下了水波未絕，也在俺心中泛起漣漪。東下塘的水是穩(wěn)重的，沒(méi)有水應(yīng)有的靈巧，她累了吧！養(yǎng)育了一代又一代的青果巷人民，她不再似從前清澈得望眼欲穿，而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。

燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦，飛入了那一層苔蘚，飛入了俺年幼時(shí)的生活?！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”在青果巷的霧氣氤氳中，俺隱隱感到了燕子的眼波流轉(zhuǎn)，它想向俺傳送著，問(wèn)：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母親的歌聲：“青青野果，桃兒花錯(cuò)；青青野果，梧兒葉落……”

原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。俺從床上爬起，俺在夢(mèng)中故地重游，重游到了兒時(shí)的青果巷。平時(shí)做夢(mèng)的時(shí)候，手中總是生滿涔涔汗跡，而這次，俺似乎在做夢(mèng)時(shí)分外安寧了。

這個(gè)真實(shí)得難以置信的夢(mèng)，在向俺傳送著什么呢？半夢(mèng)半醒間，俺推開(kāi)窗戶，臨窗而望，是一片灰蒙蒙的高樓大廈，俺的青果呢？俺的青果呢？她想必是生硬難堪地?cái)D在現(xiàn)代化的常州而難以尋覓了吧！

這個(gè)夢(mèng)在向俺傳送一份情懷，感召著俺回到俺的青果巷，歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。俺把這次珍貴的傳送藏于心中鮮為人知的角落，因?yàn)榘诚?，再過(guò)幾年，俺連這樣的傳送都得不到了。

假如說(shuō)分別的感傷是為了團(tuán)聚時(shí)的歡愉，那么自五歲分別后，俺與俺的青果下一次的重逢在何時(shí)呢？青果，再向俺傳送幾次這樣的夢(mèng)吧！

中考滿分作文 2

站在人生的十字路口，我用勤奮的汗水換來(lái)了滿意的通行證，朝著充滿希望的方向快樂(lè)地，堅(jiān)定不移地走下去。

在小升初的那些日子里，我有些焦躁，有些彷徨，有些慌亂，但更多的是辛勤的汗水，還有那內(nèi)心深處藏著的希冀——我堅(jiān)信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，必將會(huì)見(jiàn)到彩虹。

小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，校園里的迎春花在春寒料峭里，依然開(kāi)得那么喜氣洋洋。我和同學(xué)們一樣，也緊張地潛入到小升初的準(zhǔn)備中。題海翻滾，小考不斷。雖然艱苦，但我不怨天尤人，而是努力地鞏固自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)。我知道，學(xué)習(xí)的道路不可能是平坦的，肯定布滿了荊棘，要想跨越過(guò)去，只有積極地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

終于，我們贏來(lái)了：我通過(guò)自己的艱苦努力，為未來(lái)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給自己的美好明天開(kāi)辟了一條光明的道路。當(dāng)然，這只是一個(gè)良好的開(kāi)始，即將到來(lái)的初中生活不僅充滿著快樂(lè)，也更加艱難，我要不斷地進(jìn)取，迎接新的挑戰(zhàn)。

向著充滿希望的方向，我堅(jiān)定不移地前行?；厥仔∩跄切┤兆?，別有一番喜悅跳躍在我的心頭。

江西九江潯陽(yáng)區(qū)九江小學(xué)六年級(jí):凌子傲

中考滿分作文 3

雪萊告訴我們：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

如今，已經(jīng)進(jìn)入冬季，總有一種孤寂落寞的感覺(jué)，不由得回憶起曾經(jīng)的春天。

公共汽車上

我搭載到某地的公車。剛剛二月，樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始變綠了，很淡很淡的那種綠色。花兒的顏色也很單一，黃或是粉紅，頗有些中國(guó)畫的味道。中國(guó)人是含蓄的，中國(guó)的藝術(shù)也是含蓄的，有的時(shí)候甚至刻意追求朦朧與含蓄。沒(méi)錯(cuò)，眼前的景象是含蓄的，讓人慢慢地飄然起來(lái)。

陶然亭公園

陰天，在陽(yáng)春三月似乎很少見(jiàn)的陰天。灰色的天空中不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤影，可是你卻能捕捉到陽(yáng)光，稀疏的陽(yáng)光。伸出手，指尖便觸動(dòng)了光的琴弦；光透過(guò)樹(shù)葉的間隙投射到地上，斑駁，有一種難言的美。偶爾有結(jié)伴的老夫婦或徜徉在園中，或是在河邊的長(zhǎng)椅上休息。我感到時(shí)間似乎漸漸地慢了下來(lái)，我的思想似乎也隨之變得緩慢了。

一片湖，湖面上沒(méi)有船。

靜，沒(méi)有波瀾，我的心也沒(méi)有。有比湖小一些的`池，襯托著雅致的或是雄偉的亭。岸邊有成片的素心蘭靜靜綻放。在我眼中，在這種陰郁的天氣里，在光影變化中它是的亮點(diǎn)，點(diǎn)綴了平靜黯淡的心情。我能聞到泥土淡淡的清香，和著鳥兒的歌唱讓我沉醉。

一教的樓頂

已經(jīng)是五月了，這是春的極致夏的開(kāi)始。滿眼已是綠色。抬頭是蔚藍(lán)的天空，可我卻壓抑得要發(fā)瘋。我的心里就像有一蓬野草在狂妄的增長(zhǎng)，稍有微風(fēng)吹就不停地?fù)u擺。不想開(kāi)口說(shuō)明什么，只是很絕望，像冰一樣，在明媚的陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮。我折了一支紙飛機(jī)，用力地?cái)S了出去，很快就落地了。我不知道這說(shuō)明了什么，或者什么也不說(shuō)明。我的左邊多了一個(gè)人——暮繁。我一直很迷戀這個(gè)名字，暮色迷人，繁星美麗。他很開(kāi)朗，有時(shí)候我認(rèn)為他是我的一個(gè)春天，喚醒了我對(duì)一切的渴望。

薊門煙樹(shù)

晌午，薊門橋。向南方望去，元大都遺址夾在川流不息的車輛之中，我忽然想像起它原來(lái)的風(fēng)貌。鐵馬金戈，旌旗飄揚(yáng)。而如今這里愈發(fā)狹小，好如一塊孤島與周圍的高樓橋梁格格不入。還記得兩年前的現(xiàn)在，我在那片綠叢中，孩子似的對(duì)著滿手的蒲公英吹氣，看著傘兵離開(kāi)，飄搖散落。那時(shí)也是春天，黃昏天邊的云變幻著色彩，綠柳，明月，蟲鳴……

我是季節(jié)的動(dòng)物，冬天沉悶會(huì)想很多往事，有時(shí)辛酸有時(shí)幸福。

我是日夜的動(dòng)物，白天盲目，夜晚清醒。夜流過(guò)我的眉尖，眼角，唇邊，摸過(guò)雙頰。夜晚的我很安全，我習(xí)慣冬天的寒冷。但即使這樣，我仍然渴望春天，保持著對(duì)溫暖和熱情的追求。

金縷衣

勸君莫惜金縷衣，

勸君惜取少年時(shí)。

有花堪折直須折，

莫待無(wú)花空折枝。

又會(huì)是一個(gè)春天，又是滿懷生機(jī)的季節(jié)。善待自己，讓美好的春流在心里去散不祥。

春是一年的開(kāi)始，積聚了整整一冬的力量終于奔放出來(lái)，毫無(wú)顧忌。人的一生中，每個(gè)春天都會(huì)如約而至，不論他正值風(fēng)華，還是已進(jìn)暮年，也不管他是春風(fēng)得意，還是失魂落魄，春天定期會(huì)來(lái)探望我們。

珍惜春天，把每一個(gè)春天都當(dāng)作是我們生命中的最后一個(gè)春吧，只有這樣我們才能明白她的難能可貴和流年即逝。只有這樣，你和我才會(huì)抓緊這春天里的每一秒來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的每一個(gè)夢(mèng)想。

“莫等閑，白了少年頭?！弊プ∵@一個(gè)即將到來(lái)的春天。

中考滿分作文 4

燈亮了，把你我的心也照亮了。

天色暗暗的，我慢慢地走向那一棟低矮的小房子。在路燈沒(méi)有亮的情況下，那棟房子，顯得更加的荒涼，陰沉。

爸爸呢？今天他去了哪里？按照諾言，今天早應(yīng)該亮起了燈。

媽媽呢？早上還好好的，現(xiàn)在在哪兒？說(shuō)好今天要為我慶祝生日的，怎么，我等來(lái)的，卻是這個(gè)？

“這是，我就被周圍一些人的談話吸引了。

“來(lái)，買這本吧，聽(tīng)說(shuō)這種輔導(dǎo)書現(xiàn)在很實(shí)用。”

“不!還是買這本吧，據(jù)說(shuō)，咱學(xué)校月考題都是從這本書上面選的?！?/p>

“噯，你看看這本怎么樣?”

“不行，太貴了，而且整本書幾乎一半都是參考答案，題太少了!”

原來(lái)他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來(lái)，這種壓力壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這一邊看小說(shuō)的人口數(shù)量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來(lái)。

我對(duì)他們真正既可憐又敬佩?？蓱z的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏`在課本與參考書之間，或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂(lè)。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的'好學(xué)生：求上進(jìn)，無(wú)論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松，一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買這些書的目的就是：應(yīng)試!

假如沒(méi)有考試，我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開(kāi)朗;假如沒(méi)有考試，學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍;假如沒(méi)有考試，我身旁的同僚肯定會(huì)更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。

是考試束縛了我們，若沒(méi)有考試……不!不會(huì)沒(méi)有考試，因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。

中考滿分作文 15

南通市一考生

“庭下水積水空明，水中藻荇交橫……”我獨(dú)自坐在窗前，傾聽(tīng)著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魄……

我靜靜地聽(tīng)著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來(lái)，靜謐的，幽深的，動(dòng)聽(tīng)的……

忽然一束燈光出現(xiàn)在水田中，他四處張望著，尋覓著，搜索著……不一會(huì)兒，他好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，燈光也不再驚疑不定，此時(shí)此刻他儼然一個(gè)狙擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣，全神貫注，雷打不動(dòng)……

我的心也隨之緊張起來(lái)，他在干什么？難道又有……不會(huì)的，我立刻否定了心中的猜疑，繼續(xù)看著，祈禱著，希望剛才的'那個(gè)假設(shè)永遠(yuǎn)也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)那燈光躍動(dòng)了一下，“他撲上去了！”我的心揪得更緊了。緊接著剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合奏沒(méi)有了，只剩下那雜亂無(wú)章而又略帶凄涼的蛙鳴——聽(tīng)著這一切，我的心“咯噔”一下，泠泠的，我的思緒變得凌亂不忘初心潮如滾滾江水開(kāi)始翻涌奔騰——

從那燈光的迅捷可以看得出剛才那人的舉動(dòng)。我的心也隨著他的舉動(dòng)而一次次地揪著，甚至揪得很緊……結(jié)束了，該收?qǐng)隽?，燈光離開(kāi)了，我聽(tīng)到一聲聲的悲鳴隨他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那滿臉堆著笑的面龐，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

水田里的“雜光”消失了，四野里又恢復(fù)了平靜，只是不再是“聽(tīng)取蛙聲一片”熱鬧場(chǎng)面，只留下那“苛全性命”之蛙對(duì)逝去者的哀鳴，似乎在吟誦著“三年羈旅客，今日又南冠……欲別故鄉(xiāng)難”。

傾聽(tīng)著凄戚的蛙鳴，一股沖動(dòng)沖擊著我的心靈，難道人們就不能坐下來(lái)與我一起聽(tīng)蛙嗎？難道非要聽(tīng)那蛙痛苦的鳴叫嗎？難道還要聽(tīng)那農(nóng)藥帶來(lái)的痛楚心扉的呻吟嗎？難道……

人類啊，讓我們都靜下心來(lái)，一起傾聽(tīng)那歡快的蛙鳴吧，傾聽(tīng)那人與自然的和諧之音吧……

中考滿分作文 16

今天，大家學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給大家講述了人生中怎么樣獲得成功的要緊道理。

課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個(gè)雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高困難程度的動(dòng)作時(shí)，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí)，又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽(tīng)了一位老者鼓勵(lì)的`語(yǔ)言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個(gè)故事中，我深刻的領(lǐng)會(huì)出了一個(gè)道理：成功出處于拼搏!在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

假如在冰天雪地里，在無(wú)盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);假如已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，或許就能看到柳暗花明;假如在無(wú)盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。大家必須要勇于拼搏，做一個(gè)成功的人。

生活中這樣的例子也比比皆是。譬如我四歲時(shí)，學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的車子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭，便再也不想學(xué)騎自行車了。這個(gè)時(shí)候，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車哪有不摔倒的!努力一下，你會(huì)成功的!”或許是受了爸爸的鼓勵(lì)，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于掌握了騎自行車。從那將來(lái)，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。

通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人!

中考滿分作文 17

我一直都不喜歡外公，因?yàn)槲铱傆X(jué)得他偏心。

外公是一個(gè)退伍軍人，退伍后便當(dāng)上了實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民，身上有著農(nóng)民的一切品德：誠(chéng)實(shí)、善良、勤苦......每天早上5點(diǎn)就要起床，到地里去。踩著一路月光，和著雞啼，推起自己做的木制小車，戴上草帽，將毛巾掛到脖子上，帥帥氣氣地走出門去。以前總是我坐在小車上，外公推著，那種幸福感真是難以形容的?？傊欠浅７浅Ｐ腋?，獨(dú)自享受著外公那深沉的愛(ài)。但是，妹妹出生后，一切都變了。

外公不再讓我坐在小車上，說(shuō)我長(zhǎng)大了，變重了，他推不動(dòng)了，叫我跟在他后面走。邊說(shuō)邊從舅媽懷里接過(guò)妹妹，把她架到自己脖子上，開(kāi)心地笑著：“馬兒要走啰!抱好爺爺?shù)?脖子!”妹妹也咯咯地笑，用手蒙住外公的眼睛，小臉貼在他那有些扎人的頭發(fā)上。這爺孫倆就快樂(lè)地在前面走，留下我一個(gè)邁著小腿奮力追趕，卻怎么也趕不上外公的大步流星。流著淚，辛酸地看著他們的背影。

我討厭外公，因?yàn)樗裁炊计珢?ài)妹妹：給妹妹更多的壓歲錢，做了好吃的先分給妹妹，讓妹妹看更久她喜歡的動(dòng)畫片。

媽媽看出了我的辛酸，她把我叫去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你知道嗎?以前的我也很不喜歡他，因?yàn)樗偸瞧珢?ài)我弟弟——你的舅舅。但后來(lái)，你外婆給我說(shuō)了一番話，讓我永生難忘。她說(shuō)：他不擅于表達(dá)，但對(duì)所有的孩子的愛(ài)都是一樣的，他認(rèn)為，小孩子要捧在手心里，但孩子長(zhǎng)大了就不行了，要把他們放在地上，讓他們自己奔跑，不然就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我明白了，也就理解了他，女兒啊，你也要理解他?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。原來(lái)，他一直都是愛(ài)我的;原來(lái)，他只是把愛(ài)藏在心里;原來(lái)，屬于我的那朵花，一直都在。

我愛(ài)你，外公。感謝那朵開(kāi)在你心中的花，它是那么美，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

中考滿分作文 18

我想，一個(gè)人，總會(huì)有另外一個(gè)人或幾個(gè)人，讓你深深惦念著，不是因?yàn)橄肽睿乔妇巍?/p>

從記事起，我就感受著雙重母愛(ài)。一份來(lái)自母親，一份來(lái)自外婆。

外婆是個(gè)偉大的母親，她的一生都是在忙碌中度過(guò)的，因?yàn)樗呐畠骸业哪赣H——是個(gè)弱智。沒(méi)有人要求她必須付出多少，她自己說(shuō)，她要為她的外孫女創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

于是，她付出著，不記回報(bào)地付出著。

那天放月末假，天氣異乎尋常地?zé)?。我提著重重的行李回家，我和司機(jī)說(shuō)過(guò)了在站點(diǎn)停車，結(jié)果司機(jī)開(kāi)出了好遠(yuǎn)才停。我不得不提著一大兜子行李，費(fèi)力地走下車。

這時(shí)，我看見(jiàn)外婆跑到車下，焦急地問(wèn)我說(shuō)：“怎么才回來(lái)？”當(dāng)時(shí)我也不知道怎么了，大聲喊著：“我哪知道！”我沒(méi)有理會(huì)外婆的沉默，拒絕了外婆想要接過(guò)我行李的手。一路的悶熱和沉默。到家后，我終于沒(méi)能夠控制住自己的怒氣，和外婆大吵起來(lái)。

外婆默默地看著我，眼中分明含著淚水，她想說(shuō)什么，卻欲言又止。

我還是大喊。直到姐姐說(shuō)外婆在車站等了我?guī)讉€(gè)小時(shí)，狠毒的太陽(yáng)，外婆虛弱的身體……我才停止大叫。

我不敢想，她是怎樣焦急地等了我那么久。而我還強(qiáng)詞奪理，振振有詞，仿佛自己受了多大的委屈。

我能想象，一個(gè)六十多歲的老太太，拖著疲憊的身體，在陽(yáng)光下等了我?guī)讉€(gè)小時(shí)，甚至雪糕都不敢買，唯恐錯(cuò)過(guò)我的車，就那么流著汗，看見(jiàn)外孫女下車了，又費(fèi)力跑過(guò)去是怎樣的心情，她沒(méi)有抱怨，反而我還給她一聲聲的抱怨和責(zé)怪……我憑什么呢，就憑她對(duì)家的愛(ài)，對(duì)我的`愛(ài)嗎……我哭了，是愧疚，是悔恨，是深深的歉疚……我知道外婆不會(huì)怪我。就憑她對(duì)我的愛(ài)，她也寧愿忘記我對(duì)她的傷害以及對(duì)她的否定吧。

親愛(ài)的外婆，我飛外了您偉大的愛(ài)，原諒我的沖動(dòng)和不懂事，好嗎。

對(duì)您的深深歉疚，請(qǐng)?jiān)试S我留到以后甚至下輩子還給你。那時(shí)我一定不會(huì)讓你哭，一定不會(huì)……

中考滿分作文 19

這次，我沒(méi)有放棄。

六月的太陽(yáng)如同火球一般炙烤著大地，發(fā)出刺眼的光芒，好像不把大地烤化決不甘心一樣，四周沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)聲，只有那知了在樹(shù)上無(wú)精打采地叫著。

這是初中里最后一節(jié)體育課了，伴著知了的叫聲，體育老師宣布今天要測(cè)800米，頓時(shí)大家炸開(kāi)了鍋?！笆裁?？這么熱得天要測(cè)800米?！蓖瑢W(xué)們都在七嘴八舌地議論。我心想：以前跑800米跑到一半就放棄了，大不了這次也那樣做唄。

伴著體育老師的`一聲哨響，大家都像箭一樣飛跑出去，我也隨大流大步地向前跑去。風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，我一直處于領(lǐng)先地位。

這會(huì)兒，向后看看他們離我還很遠(yuǎn)，我加快了腳步，可是天意弄人啊，我竟不小心摔倒了，頓時(shí)覺(jué)得如針刺一般，低下頭再一看，發(fā)現(xiàn)膝蓋上刺眼的紅色正在向外流出來(lái)，再抬頭一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我。

“怎么辦？”我心中想：我要下去嗎？我正好受了傷，也不用跑了。可是，另一個(gè)想法告訴我：“這是最后一次體育測(cè)試了，你難道連最后一次都要放棄嗎？”

我咬咬牙，站了起來(lái)，告訴自己：“這次，我不能放棄！”那疼痛的膝蓋仿佛在向我宣戰(zhàn)，第一圈已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們大都要跑到終點(diǎn)了，我握緊拳頭邁開(kāi)大步向前跑去，可是沒(méi)跑幾步就不行了，腿上好像被綁上了鉛塊，每動(dòng)一步都顯得那么吃力。太陽(yáng)還是那樣無(wú)情，耳邊好像也沒(méi)有了呼呼的風(fēng)聲，嗓子中好像升起了一團(tuán)火要從口中噴出，嘴干得好像要裂開(kāi)似的。豆大的汗珠從額頭流向臉頰滴到地上。

這時(shí)耳邊突然響起了同學(xué)們加油聲，我堅(jiān)定了信念，朝著終點(diǎn)再次出發(fā)。

“一步，兩步……”心中默念著。前面就是終點(diǎn)了，鮮紅的終點(diǎn)在等著我。這時(shí)，我全然不顧腿上的傷，心中的疲憊，拼盡全力沖了過(guò)去……我沖到了終點(diǎn)，同學(xué)們都在為我歡呼，連那知了的叫聲好像也在給我慶祝，那一刻我要告訴全世界：“這次，我沒(méi)有放棄！”

中考滿分作文 20

我想，和你在一起。

我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無(wú)限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過(guò)耀眼，你那熱情的火焰太過(guò)灼人，你那龐大的氣勢(shì)太過(guò)恢宏，我無(wú)法靠近你。

但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開(kāi)，卻又無(wú)法抗拒。就這樣，我離開(kāi)愛(ài)我、包容我的家園——海洋，義無(wú)反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì)有墜落萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的擔(dān)憂，隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難;雖然，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人……，但我只要聽(tīng)見(jiàn)你的呼喚，看見(jiàn)你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!

家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險(xiǎn)，靠近你會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。

終于，我來(lái)到了你的身邊，一陣眩暈，還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話，還沒(méi)有來(lái)得及看上你一眼，還沒(méi)有來(lái)得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠(yuǎn)離開(kāi)了你!

佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的'擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘!

但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái)，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開(kāi)太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補(bǔ)好，把受傷的心靈醫(yī)治好，我開(kāi)始恢復(fù)原來(lái)的模樣，我找到了回家的方向!

濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍(lán)大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!

中考滿分作文 21

我——和平使者，擁有時(shí)空隧道的鑰匙。

鑰匙，閃爍著銀光，我堅(jiān)定地把它插入鎖孔。

時(shí)空之門敞開(kāi)了，我“融入”了隧道，頃刻，我來(lái)到了1945年美國(guó)的一幢普通的樓房時(shí)，這里住著愛(ài)因斯坦。

敲門，沒(méi)人。我焦急地等待著。

我的眼前掠過(guò)他的身影，他低頭沉思，腳步匆匆，目不斜視。

“先生——”

“噢，對(duì)不起，我不會(huì)客?！?/p>

“我是和平使者，來(lái)自21世紀(jì)，超越時(shí)空，與你相見(jiàn)……”在他要推開(kāi)我關(guān)門之際，我情急地嚷道。

他停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

“為了世界和平，請(qǐng)您不要在給羅?？偨y(tǒng)的信上簽名!”我請(qǐng)求道。

“為了和平?”他很震驚。

“我之所以在信上簽名，就是希望羅斯?？偨y(tǒng)支持科學(xué)家們研制出原子彈，以它的威力，擊潰希特勒，使二戰(zhàn)早日結(jié)束。那樣，世間便不會(huì)再有戰(zhàn)火，不會(huì)再有流離失所的人們，那是恢復(fù)世界和平啊!”

“我來(lái)自21世紀(jì)，那時(shí)有阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突、美國(guó)入侵伊拉克——真可謂烽火四起，硝煙彌漫。美國(guó)還單方面退出《反彈道導(dǎo)彈條約》，引起了全球核軍備競(jìng)賽，地球已成了一個(gè)火藥桶，哪有和平可言啊?”我不禁潸然淚下。

“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)——”愛(ài)因斯坦一志長(zhǎng)嘆，銳利的目光黯淡了，亂糟糟的胡子顫抖著。也許他腦海里浮現(xiàn)出了戰(zhàn)火中0無(wú)辜百姓的掙扎，也許他想起了自己在戰(zhàn)爭(zhēng)中不被迫逃離祖國(guó)的凄慘遭遇，也許他在想，為了世界和平，他寧肯自己的`物理理論不被證實(shí)，也不在信上簽名……

“先生，請(qǐng)求你不要簽名!”

“可是，一切都晚了，剛才信已寄出?！眰ゴ蟮目茖W(xué)家無(wú)力地說(shuō)。

空間一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。

超越時(shí)間的我與愛(ài)因斯坦一道站在窗前，注視著窗外無(wú)盡的黑暗，我在心中默默地祈愿：人們啊，為了地球的安全，請(qǐng)熱愛(ài)和平，放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

中考滿分作文 22

老舍先生曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動(dòng)真快樂(lè)”！

去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來(lái)到一家小型工廠當(dāng)雜工，嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒(méi)開(kāi)門，我們已在門口恭候多時(shí)，夜深人靜的時(shí)候，我們會(huì)邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時(shí)母親就會(huì)笑著說(shuō)：“走火入魔”。

勞動(dòng)，何為勞動(dòng)？即辛勞的運(yùn)動(dòng)著。

當(dāng)時(shí)，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動(dòng)的辛酸與歡樂(lè)。每天早上八點(diǎn)左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動(dòng)彈不得，連汗水也沒(méi)時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的'釘子扎后麻木，以致速度飛快，當(dāng)懷中那一個(gè)捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺(jué)是許多孩子無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)樗麄冞^(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，他們無(wú)法體會(huì)炎熱天氣，那么多人擠在一起工作的感覺(jué)，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛苦……

勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的教訓(xùn)。工作時(shí)，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺(jué)，好像有點(diǎn)夸張了！從此我做事學(xué)會(huì)了專心。

然而無(wú)論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對(duì)于我也說(shuō)卻是幸福的，快樂(lè)的。在那次勞動(dòng)中，我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識(shí)，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說(shuō)來(lái)我不幸福，不快樂(lè)，不幸運(yùn)嗎？當(dāng)我會(huì)自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻，心情誰(shuí)能體會(huì)？快樂(lè)已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)！“一份耕耘，一份收獲！”

大家一起來(lái)勞動(dòng)，一直擁抱快樂(lè)！勞動(dòng)與我們相隨快樂(lè)與我們相伴！

中考滿分作文 23

當(dāng)你遨游在書法的知識(shí)海洋中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里也有樂(lè)趣。

—題記

小學(xué)里學(xué)習(xí)書法，只是為了當(dāng)時(shí)的那一場(chǎng)書法考試，而且只是學(xué)習(xí)了些皮毛。如何寫毛筆字，如何握筆、起筆、行筆、收筆；如何寫鋼筆字，哪里該輕哪里要重，這些主要知識(shí)老師都有講過(guò)，可就是感覺(jué)枯燥乏味。那時(shí)，我的鋼筆字寫得還不錯(cuò)，毛筆字也只能是過(guò)得去。

中學(xué)里，書法課的知識(shí)雖然越來(lái)越多，卻越來(lái)越有趣。毛筆的種類、中國(guó)著名的.書法家、寫字的技巧使我對(duì)書法著迷，讓我漸漸喜歡上了書法，讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書法也有樂(lè)趣。書法課上，老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識(shí)，它是中國(guó)的文房四寶之一，分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國(guó)著名書法家王羲之，世稱“書圣”，其代表作為《蘭亭序》；王獻(xiàn)之，在書法史上被譽(yù)為“小圣”，與其父

王羲之并稱為“二王”；歐陽(yáng)詢，被稱之為唐人楷書第一，其代表作為《九成宮泉銘》等。原來(lái)，學(xué)習(xí)書法，能夠了解更多的書法知識(shí)，這里也有樂(lè)趣的！學(xué)習(xí)書法，應(yīng)飛外書寫之法。老師給我們講解每個(gè)筆畫，每一個(gè)字，它們的輕重和起筆、收筆，然后讓我們自己練習(xí)寫。柳公權(quán)說(shuō)：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！彼裕覀円砸活w平靜的心去學(xué)習(xí)書法，以一顆平靜的心來(lái)寫每一個(gè)字。

學(xué)習(xí)書法后，我的心不再浮躁，反而更平靜、更從容了。所謂“正書法，所以正人心也，所以閑圣道也”。這，就是書法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)書法不久，我的字也慢慢有了進(jìn)步。正所謂“一手好字，受益一生”。這，也是學(xué)習(xí)書法帶來(lái)的樂(lè)趣。

書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，練習(xí)書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)，養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才。學(xué)習(xí)書法，也有樂(lè)趣。學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性，提升素質(zhì)，培養(yǎng)耐心，可以陶冶情操，還有益健康。學(xué)習(xí)書法，這里也有樂(lè)趣。

中考滿分作文 24

我只是一個(gè)流浪畫家，孤獨(dú)而哀傷，我總想用一種原始的眼光去審視這個(gè)高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，可是我辦不到，我游走在金屬與鋼筋的混亂上，穿梭于燈紅與酒綠的紅塵中，我想尋找我的追求，能讓我為之付出一切代價(jià)的追求。我賣掉了所有家產(chǎn)，換回了一副《向日葵》，我一直仰頭觀摩它，直到被夸張的色彩刺痛了眼睛。

剎那間，眼前突然一片漆黑，我的身體似乎一直往下掉，沒(méi)有盡頭。醒來(lái)時(shí)，我居然躺在一片金黃之中，四周滿是光芒四射的向日葵，燦爛驕傲的綻放，我被這燦爛的金黃刺痛了眼。

但心里卻感到無(wú)比的舒暢，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)疲憊不堪的人，卻在不停的舞動(dòng)著畫筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂？站在他背后，我看到他那激情的畫筆不停地鋪開(kāi)金色的光芒，“你是誰(shuí)，快滾！離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”他像被雷擊了一下，突然驚慌失措。

丟掉畫筆，飛快地向精神病醫(yī)院大門跑去，他跑回房，我跟著跑進(jìn)去，他躲在床底下，發(fā)抖。我知道他已經(jīng)瀕臨崩潰。

我盡量靠近他，讓他不受驚擾，“告訴我為什么會(huì)這樣？你應(yīng)該很幸福，為什么？”他驚異著我的疑問(wèn)，他放棄對(duì)我的`防備，然后就不停的大笑。黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而栗，“給！”他從床底扔出一個(gè)紙包，我打開(kāi)，看到里面早已化膿的耳朵，我大叫著扔掉他，躲到一邊，“呵呵，你害怕吧！”接著是一陣瘋狂的大笑，我鎮(zhèn)住自己，重新走到他的面前。

“我選擇了和你一樣的道路，盡管路很崎嶇。前方阻礙重重，但我知道，你從未放棄，我也從未放棄過(guò)?！?/p>

我非常堅(jiān)定地說(shuō)道。他抬起頭，一臉茫然，“孤獨(dú)是必然的，我們注定不能被人理解，可我們有火一樣的熱情，為真實(shí)的自我而活?！?/p>

他送給我另外一副《向日葵》，血色般鮮紅，驚艷！我握著他粗糙而又靈動(dòng)的手，我感到新的血液在流淌，一種新的力量在奔涌。

中考滿分作文 25

在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)許多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們僅僅我生命中的過(guò)客?？墒悄?，媽媽，卻是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾歪。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)?！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的漂亮動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的.卻裝作無(wú)心呢?假如是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們動(dòng)身開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)覺(jué)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了。

后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫競(jìng)賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾歪;是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量。

那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎?

這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景。

中考滿分作文 26

去年夏天，學(xué)校組織我們參觀了國(guó)家博物館。在那里我了解到了紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)的精神所打動(dòng)，我想自身作為一個(gè)有志向的青年人，也要為自身擬定一個(gè)關(guān)于未來(lái)“長(zhǎng)征計(jì)劃”！

沒(méi)錯(cuò)，作為一名臨近中考的初三學(xué)子，我的“長(zhǎng)征”計(jì)劃也是以考到自身心儀的學(xué)校為目標(biāo)的計(jì)劃。

首先以語(yǔ)文作為我“長(zhǎng)征路”的起點(diǎn)。我利用課余時(shí)間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書目。漸漸的，我被原先自認(rèn)為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個(gè)個(gè)有著正確思想方向、高尚的道德品質(zhì)的老師一樣，在給我講著一個(gè)又一個(gè)蘊(yùn)含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學(xué)的世界里，我開(kāi)始對(duì)每件事都抱有獨(dú)特的見(jiàn)解，有一次語(yǔ)文老師提問(wèn)大家認(rèn)為祥子是不是一個(gè)懦弱的人，只是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)帶給窮人的'壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說(shuō)完我擔(dān)心的望了老師一眼，沒(méi)想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長(zhǎng)征”路上，我又往前邁了一步！

可有喜悅也會(huì)有失望。作為一名背不下公式的數(shù)學(xué)“白癡”，我的成績(jī)總是因?yàn)閿?shù)學(xué)而拉了后腿，但我心底總有一股勁，支撐著我去當(dāng)一個(gè)“打不死的小強(qiáng)”，我開(kāi)始在下課后找數(shù)學(xué)老師問(wèn)題，一步一個(gè)腳印，這節(jié)課的課間我學(xué)會(huì)了一道題，下節(jié)課間又學(xué)會(huì)了一道題，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)步了。

果然像老一輩人所講，紅軍戰(zhàn)士們當(dāng)年能堅(jiān)持下來(lái)的原因是因?yàn)樗麄冇行拍?、有目?biāo)，讓們想要一個(gè)安寧和諧的社會(huì)，而不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的國(guó)家?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的?！伴L(zhǎng)征路”一樣，路上會(huì)遇到挫折和困難，但我應(yīng)該有勇氣去完這條路，路是我自身選的，要是想放棄或轉(zhuǎn)個(gè)彎那都是沒(méi)門，我要讓自身的“長(zhǎng)征路”變成真正意義上的長(zhǎng)征路。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

中考滿分作文 27

這是一節(jié)自習(xí)課。

中考就要來(lái)了，一套又一套的模擬試卷好像永久也做不完，這原本閑適的自習(xí)課突然變得布滿了“戰(zhàn)場(chǎng)”的緊急氣氛。

我，正趴在課桌上，與試卷“斗爭(zhēng)”。正值我又解決了一道難題暗自興奮之時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“你一干什么呢？”

循聲望去，原來(lái)，旁邊一位同學(xué)不當(dāng)心碰了同桌的手。

這本是一件無(wú)聊的小事，多數(shù)同學(xué)看兩眼就連續(xù)做試卷了。但我早就做煩了，干脆將卷子丟在一邊，用心欣賞這出“小插曲”

“你擠我干嘛？讓給我一點(diǎn)位置都不行?。俊?/p>

“對(duì)不起！對(duì)不起！”撞人者自知理虧，只得一個(gè)勁賠禮。

但被撞的偏不輕易罷休，連續(xù)說(shuō)道：“你看看，我試卷都被你弄臟了。你坐過(guò)去點(diǎn)，給我讓位置！”他越說(shuō)越感動(dòng)，最終還伸手推了一下。

這下，撞人者也生氣了：“推什么推，我就不讓，擠死你！”說(shuō)著，也推了一下對(duì)方：眼看，他們兩個(gè)勢(shì)必要打起架來(lái)。

看著這樣的場(chǎng)面，我突然想到了“蛐蛐”。眼前，他們兩個(gè)不正像兩只狹路相逢，卻又互不相讓的好斗的“蛐蛐”嗎？我有點(diǎn)震動(dòng)，給對(duì)方讓點(diǎn)位置，不過(guò)是微不足道的小事，他們卻因此而大打出手，實(shí)在好笑。

然而，認(rèn)真想想，生活中，這樣的事還會(huì)少嗎？你看，人們不正時(shí)時(shí)刻刻都忙著爭(zhēng)搶“地盤”，互不相讓嗎？為了停車，為了買票，為了公交車的座位……人們或許早就習(xí)慣了以自我為中心，認(rèn)為別人都應(yīng)當(dāng)謙讓自己，卻從不讓他人一絲一毫。古仁人們待人接物的準(zhǔn)則，中華傳統(tǒng)的.美德，早就被他們拋在了腦后。

“吵什么吵，都讓一點(diǎn)你們會(huì)死嗎？”突然，班長(zhǎng)的一聲大喝，讓我從遐思中回過(guò)神來(lái)。

剎那間，兩只“蛐蛐”的爭(zhēng)斗停了下來(lái)，突然變得彼此謙讓了——只見(jiàn)他們一人占據(jù)桌子的一角，中間空出了一大片地方。

我覺(jué)得無(wú)聊了，提筆連續(xù)做試卷。突然，手臂似乎被人撞了一下。我眉頭一皺，脫口而出：“你干什么呢！”

中考滿分作文 28

磨練，成就了文人騷客的曠古哀愁。而愁，造就了亂世中最靚麗的風(fēng)景?！}記

從那“燈火闌珊處”踱步而來(lái)的，是誰(shuí)？她望穿秋水，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”。是啊，她愁，戰(zhàn)亂烽火，成為她的最痛，趙李兩相愛(ài)，最終化作了霧里花、水中月。

“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，愁本為虛化作實(shí)，凄慘悱惻，委婉清麗，撫袖長(zhǎng)嘆，絕塵而去。

易安啊易安，你的愁不著筆墨都力透紙背，千年哀情，至今悵嘆，你飽受磨難，備受磨練，一生坎坷飄零，可這卻成就了你——宋代婉約派的女掌門人，一顆耀眼的明珠。

“胡未滅，鬢先秋，淚空流！”

一個(gè)在古，一個(gè)在今；一個(gè)既死，一個(gè)仍存?？晌叶?，滿腔愛(ài)國(guó)熱血無(wú)處拋散，一身浩然正氣卻天地可鑒?！肮噬姜q自不堪聽(tīng)，況半生飄然羈旅”。你的愁熱情激昂，音調(diào)高揚(yáng)，卻有時(shí)也不免飲樽長(zhǎng)息，黯然神傷，許多的不如意，諸多的不順暢，都令你備受煎熬，十分困擾。

可是，陸放翁，你卻成為豪邁愛(ài)國(guó)的.有力代表，在宋代詞壇上雄踞一席之地。赤誠(chéng)之心，歷來(lái)為人所稱道。

文人們習(xí)慣憑欄而望，回首自己漂泊不堪的一生，回望自己舊情哀念。

“一曲陽(yáng)關(guān)，斷腸聲盡，獨(dú)自憑欄橈。”這是惜別之愁，而這愁，卻磨礪了朋友之間自古真摯的友誼。

“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！边@是相思之愁，而這愁，卻印鑒了愛(ài)情飽經(jīng)磨難.后的純潔依舊。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！边@是愛(ài)國(guó)之愁。而這愁，卻顯現(xiàn)了愛(ài)國(guó)名將受佞臣誣蔑、飽受煎熬卻依舊保有一顆赤誠(chéng)之心不變的高尚節(jié)操。

花落復(fù)又花開(kāi)，春去復(fù)又春歸，日落復(fù)又日出。宇宙人生的自然哲理，全然蘊(yùn)于此景之間。人生需要磨練，縱然會(huì)有愁緒飄然不定，哀思不斷即景而生，可這卻能成就人生靚麗的風(fēng)景。

詞海聽(tīng)愁，不生愁卻感慨多，成長(zhǎng)路上，相信自己，在磨練之中煅造出自己輝煌的人生。

中考滿分作文 29

當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神；感動(dòng)化為音符，沁入人的心扉；感動(dòng)化為淚水，傾灑對(duì)健兒們喝彩。

是什么支持他們笑到比較后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為比較后的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到比較后，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒(méi)有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒(méi)有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。

信念是火，點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬，但是后來(lái)，母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。

信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了比較后，支持他笑傲江湖，成就好的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的'偉人——霍金。

是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹(shù)。

是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。

信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。

中考滿分作文 30

花兒綻放出笑臉，感恩自然的哺育；小草破殼而出，感恩春雨的滋潤(rùn)。我為奶奶做一點(diǎn)小事，來(lái)感恩她對(duì)我的照顧。

陽(yáng)臺(tái)上，清晨1、縷陽(yáng)光照射進(jìn)去，在地上印出了光斑，奶奶坐在搖椅上，享受著陽(yáng)光的溫暖，紅彤彤的蘋果像一盞紅燈籠，散發(fā)著柔和而慈祥的光芒。我拿起一個(gè)蘋果，用刀切成兩半，小心翼翼地捧到奶奶面前，雙眼笑彎彎的，甜甜地說(shuō)：“奶奶吃個(gè)蘋果吧！”奶奶接過(guò)蘋果，慈愛(ài)地摸了摸我的腦袋，感嘆道：“囡囡長(zhǎng)大了哦，了解孝順奶奶了……”我順從地伏在奶奶膝蓋上，回憶起以前奶奶照顧我們的情景，心里軟軟的，也暖暖的。

當(dāng)時(shí)，我父親給我報(bào)了游泳課，由于教練太兇了，所以我不想去?？焐险n了，我磨磨蹭蹭的，在客廳里走過(guò)來(lái)又踱過(guò)去。奶奶拎著游泳課要用的東西走過(guò)來(lái)，看我這副樣子，臉上露出了然的神情，笑著問(wèn)：“還需不需要去上課呀？”我扭過(guò)頭，眉頭一皺，叉著腰，賭氣說(shuō)：“不想去了。”奶奶卻沒(méi)指責(zé)我，而是放下東西，寬容地摸摸我的'頭，說(shuō)：“時(shí)間還早，奶奶給你煎塊你最愛(ài)吃的牛排。吃完了，囡囡就乖乖去游泳，怎么樣？”我雙眼一亮，點(diǎn)點(diǎn)頭。

奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身走進(jìn)廚房，她從冰箱里取出一塊牛排，轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，鍋下面出現(xiàn)了藍(lán)色的火焰，熱氣冒出來(lái)，奶奶倒上油，把牛排放上去，頓時(shí)發(fā)出“滋滋”的響聲。奶奶撒上鹽，用鍋鏟翻炒著，蓋上鍋蓋，等了一會(huì)兒，牛排熟了，奶奶把它裝在盤子里，倒上黑胡椒醬，掏出剪刀，洗了一下，把牛排一塊一塊地剪了，她把牛排端到我面前，香氣撲鼻而來(lái)。可奶奶的頭上卻冒出了細(xì)密的汗珠，井井有條的頭發(fā)也有點(diǎn)亂了。我心里有的不是滋味兒，奶奶卻毫不在乎，只不過(guò)愛(ài)憐地看著我，：“快吃吧！”奶奶一直如此，理解我的小脾氣。她一直用愛(ài)包容著我，撫平我的嬌縱，伴隨我成長(zhǎng)。

小烏鴉為了感謝老烏鴉，在烏鴉年邁時(shí)出去捉蟲，反哺給老烏鴉吃：小羔羊?yàn)榱烁兄x媽媽的付出，喝奶都要跪著喝；而作為大家，更應(yīng)該感謝所有為大家付出過(guò)的人。

中考滿分作文 31

花，在土里成長(zhǎng);魚，在水里成長(zhǎng);鳥，在天空中成長(zhǎng)。而我，在親情中成長(zhǎng)。

溫柔的親情

有的人家，父親總是嚴(yán)厲而苛刻的，但在我家，父親飾演著一個(gè)和前者截然不同的角色。

“在學(xué)校里不用省錢，該用的地方就得用，不要讓自己的肚子餓著。實(shí)在沒(méi)錢了，還有老爸呢!老爸去賺就是了，你的任務(wù)就是放心的用!”

這是在我家的父親，每次去學(xué)校之前，他總會(huì)這么對(duì)我說(shuō)。爸爸這份溫柔的`親情讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

細(xì)膩的親情

“你馬上就要去學(xué)校了，一定要記住多穿點(diǎn)，否則著涼了，可真不是一件讓人好受的事。這天氣轉(zhuǎn)涼了，你又容易感冒，一定要注意，還有還有。絕絕對(duì)對(duì)不要餓著，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，是不可以餓著的。錢要是不夠，就問(wèn)同學(xué)借，如果借不來(lái)，就去問(wèn)老師借，總而言之，言而總之，不可以餓著，明白了嗎?對(duì)了，學(xué)習(xí)一定要更加更加努力，爭(zhēng)取保持第一這個(gè)狀態(tài)。一定要記住啊!”

這是媽媽一成不變的話。但是，即使這些話重復(fù)啰嗦，我也絲毫不會(huì)覺(jué)得煩。相反，每次聽(tīng)到這些話，我的心里就會(huì)不由自主地涌上一股暖流。每每這時(shí)，溫暖便會(huì)充斥我的整個(gè)心靈。媽媽這份細(xì)膩的親情也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。

甜蜜的親情

“看看，我給你帶什么好吃的了?！闭f(shuō)完，她便走到爸爸做的木床旁邊，拿起那個(gè)深綠色的很漂亮的書包，輕輕地拉開(kāi)拉鏈。把手伸進(jìn)去，又極快地拿出一個(gè)東西。突然，一包黃瓜味的薯片出現(xiàn)在我眼前。要知道，薯片可是我最喜歡吃的東西之一。我興奮而又快速地撕開(kāi)包裝袋，和她你一片我一片的吃起來(lái)。

這是我正就讀高中的姐姐，由于上了高中，她只能一個(gè)月回來(lái)一次，但她每次一回來(lái)，我都會(huì)樂(lè)得慌，整天纏著她不肯撒手。我和姐姐之間這份甜蜜是無(wú)人可以代替的，而且，這是我一生中最美好的回憶之一。

花，因?yàn)樵谕晾锍砷L(zhǎng)，才能開(kāi)得艷麗;魚，因?yàn)樵谒锍砷L(zhǎng)，才會(huì)那么活潑;鳥，因?yàn)樵诳罩谐砷L(zhǎng)，才可以自由翱翔。

我，因?yàn)樵谟H情中成長(zhǎng)，所以非常的幸福。

中考滿分作文 32

美麗是什么？壯麗的山川？奔涌的大海？無(wú)垠的宇宙？我說(shuō)，美麗就在身邊，就是語(yǔ)文。

語(yǔ)文之美，美在文學(xué)。古往今來(lái)，歌頌美麗的人數(shù)不勝數(shù)，紛紛向著自己認(rèn)為的美麗奔跑，并用語(yǔ)文記錄，可究竟有多少人走進(jìn)了美的殿堂？其實(shí)，遠(yuǎn)在天邊的美就在眼前，文學(xué)大師之所以是文學(xué)大師，都源于他們善于從自己的身邊發(fā)現(xiàn)美麗，為我們創(chuàng)作出膾炙人口的文學(xué)作品。每當(dāng)我品讀文學(xué)作品的時(shí)候，都會(huì)為那感人的美而陶醉。

語(yǔ)文之美，美在傳承。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，作為貫穿它的線索，語(yǔ)文本身就具有它獨(dú)特的美。歷經(jīng)數(shù)千年，語(yǔ)文不斷滋養(yǎng)著文化，同時(shí)也在不斷吸取著文化的精華。如果沒(méi)有語(yǔ)文，怎會(huì)有《史記》《三國(guó)志》等史學(xué)名著？語(yǔ)文使人的思想得以交流，使國(guó)家的歷史得以傳承。這樣的一種奇特般的介質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻活躍在我們身邊。最普通的語(yǔ)文原來(lái)是最美的'，細(xì)細(xì)品讀歷史，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文幽深的美。

語(yǔ)文之美，美在容納。醉翁歐陽(yáng)修最特別的嗜好是什么？用語(yǔ)言記錄經(jīng)過(guò)。語(yǔ)文最大的美正在于此，再美的美景也不可能涵蓋美的全部，而語(yǔ)文卻能將各種各樣的美轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)字詞，讓人們能領(lǐng)略到美的全貌。從某種意義上講，美麗要想發(fā)揮到極致，就離不開(kāi)語(yǔ)文。

如果沒(méi)有語(yǔ)文，美麗會(huì)變成什么樣子？眼前有景道不得，失去了精美的漢字漢語(yǔ)，哪能寫出那么多的古詩(shī)詞？美麗如果沒(méi)有語(yǔ)文作為載體，就只是一盤散沙。創(chuàng)作文學(xué)的意義何在？是為了將自己的喜怒哀樂(lè)供給眾人分享。如果沒(méi)有語(yǔ)文，美麗連使人理解都不能夠，又何談與眾人分享呢？即使美麗，也是沒(méi)有意義的美麗。

所以，留意你身邊的美麗吧！它可能在一句話中，可能在一本書間，只看你能否把它從語(yǔ)文中挖掘出來(lái)。脫離語(yǔ)文的美麗不能持久，融合語(yǔ)文本身的美之后才能永恒地閃爍。

語(yǔ)文就在身邊，美麗就在身邊。我愿意乘語(yǔ)文而翔，盡享漢語(yǔ)言的美麗。

中考滿分作文 33

雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒，有種創(chuàng)造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀，在中學(xué)大班教室里的女孩微笑著，創(chuàng)作自己最純真無(wú)暇的幻想。

一塊泥巴色的陶土經(jīng)過(guò)最華麗委靡的.想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動(dòng)物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里佔(zhàn)據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng)，越過(guò)了蒼穹和深洋，尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動(dòng)物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。

書柜上一件件烘干過(guò)的陶藝作品是害羞的初一女孩和世界的對(duì)話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對(duì)人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對(duì)一團(tuán)團(tuán)看來(lái)有些骯髒的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達(dá)自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂(lè)的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對(duì)話，有時(shí)，她也會(huì)睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法，然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。

美術(shù)館里的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛(ài)情片、動(dòng)作片，戲劇廳里所表演的舞臺(tái)劇、歌舞劇等等，皆是一件件經(jīng)過(guò)藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們?yōu)樯钤鎏頍o(wú)限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作品外，在某個(gè)中學(xué)教室里，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。

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