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全國中考語文作文真題及優(yōu)秀范文（通用21篇）

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的全國中考語文作文真題及優(yōu)秀范文（通用21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 1

大家也許聽說過一個關于老虎的故事：一個人被困于一棵長在斷崖邊的梅樹上，崖上是殘酷的老虎，崖底是兇猛的獅子，而他又發(fā)現(xiàn)一黑一白的兩只老鼠正用力地咬著樹干……，可想而知，這個人的處境是多么的危急。但你又是否發(fā)現(xiàn)，人生的境況也是一樣：從我們來到這個世界的那一刻開始，苦難就像饑餓的老虎一樣一直追趕著我們，而死亡，就像一頭兇猛的獅子，一直在懸崖的盡頭等待著我們，白天和黑夜的交替，就像黑、白老鼠，不停地用力咬著我們短暫棲息的生活之樹，總有一天我們會落入它們口中。

可是，這正是指明了我們的出路，生命最壞的情景就是死亡，死亡的到來是有必定的時限，而在這個時限中，我們所能做的事，要抓緊完成，因為，一旦時間到，你就不得不停止。這，也許正是生命最根本的動機——短暫的時間。

在有限的光陰中，內心的想法，希望，憧憬，夢想，乃至自尊，自信，都是生命前進的動機。然而，終歸到底，就在這段時間，我們只能，也必須，不斷，更加地前進，不要滿足現(xiàn)狀，我們要相信自己會做得更好——與自己競爭，而不是與他人計較。

生命的動機，也許，并非如我們想象的那般偉大，那么耀眼，也并不需要讓人起敬，讓人注目。生命的動機，是為了享受清晨陽光灑滿全身的那一刻；是為了觀望黑夜中的第一顆升起的明星；是為了守望身旁一位位至親的人們；是為了感受麥田了澄黃的光芒的.耀眼；是為了品嘗一杯人生的苦茶；是為了釀就一壇刺鼻讓人百感交集的二窩頭。只有擁有了生命的動機，才能活著，人才能健全，否則，就像行尸，沒有目標，沒有前進的路，只有漫無目的在原地打轉，活著，卻死了。

青澀的果子不斷催促自己成熟，當它真正熟了，殊不知，前面，等著它的，只有糜爛。

有人會爭辯，說果子的結果是注定的，它生命的動機就是成長，一旦完成，它的生命也就應該結束，人的生命也就像果子一樣，發(fā)芽，成長，成熟，腐爛，熄滅。

是的，沒有人能夠否認這種不變的結果，縱使科技再飛躍，也不能阻止死亡的到來。

只是，我還會想要辯論一下。

果實，在經(jīng)歷一生的應走的路程之后，本應真正地消失于這個世界，要不留一點痕跡，不讓人察覺到它的蹤影。然而，在它呆過的空間里，總是留下一絲的蛛絲馬跡；若有若無的香氣飄浮在空中，淡得不讓人留意，但只要用鼻子輕輕一吸，一股甜甜的氣息就會進入心田，讓人精神一振，頓時感覺心曠神怡，腦子清醒不少。

這細細的香味，是果實存在的見證。

任何東西在彌留之制，都會留下屬于自己的痕跡來向后世說明自己的存在，提醒說：不要忘了我的存在。留下的，可以是精神，可以是印象，可以是聲音，讓人擁有它們自己的記憶。

所以，從古至今，才會有那么多的古人拋頭顱，灑熱血，才會有“各領風騷數(shù)百年”的靈魂，也才會讓雷鋒精神一代代傳頌至今，二萬多里的長征路才會讓人永不忘記。

果實即使腐爛，還會留下傲人人的氣息，生命即使終告，還會留下不滅的精神。

這，是生命最終的動機。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 2

昨夜，我坐在窗前，放飛著我的思緒。反反復復，這才發(fā)覺此時的我又在想你……

此時此刻，我的心中浮起的都是你的聲音，那一聲問候一抹微笑一片話語。都愉悅著此時我惆悵的心靈，心中總能感覺到點點的溫馨。都說一瞬間的愛戀，也許就是一生一世的最亮點，而此時此刻，有一個能夠思念的人，其實也是一種幸福。尤其是在這樣一個日子，這樣一個孤獨的夜晚，柔柔的音樂在耳邊輕輕的回旋，甜甜的'風，一掃那一縷如煙般淡淡的憂傷。

不知道此時的你，是否已悄然進入了夢鄉(xiāng)，總是這樣靜靜地等待著你，在銀屏那一端靜靜的守候，總幻想在一個并不喧鬧的城市，想和你捧一把蝴蝶蘭，聞著幽幽的清香，編織一個共同的情結，共同的心愿?；蚴桥c你在細雨中漫步，或"是雙目相視，淺淺一笑，或是輕輕的吻你耳根，輕輕的對你說：我真的好想你”。

而我真真切切地知道，你的身影已化成一種氛圍，纏繞在我的心間。我一個人默默地等待，自己在柔柔的思念中有些心痛，也摻雜著幸福的感覺。

每日夜里就是這樣靜靜的守候，靜靜的等待，就象是紅塵擺渡人。今夜，夜色分外迷人，霓虹燈閃閃爍爍，朦朦朧朧中，有多少情侶手牽著手，肩并著肩，眉目傳情，幸福依偎……不禁想問：是不是朦朧的才最美呢？要不，為什么？你總是在朦朧中閃爍其間呢？

有人說：距離是一種美！然而，距離也是一種痛，要不，為什么我們只能在…。思念中寂夜難眠呢？此時窗外月光柔柔如水而室內思念渺渺如煙捧著一杯清…。？茶在手聽著音樂如柔絲般彌漫四周不竟在想地球那端月色也像這樣迷人嗎而？…此時的你也在看它嗎忽然間覺得我兩的目光會在同一時間不同的地域交匯與，同一種風味同一種美麗。而此時我真的想你了……

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 3

夕陽，收斂起最后一絲光彩——暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。

我拿起那只塵封已久的`風車，向著遠方跑去…小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四葉風車，編織起我那美麗的童年…每個日落黃昏，我總會和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。微風拂來，風車緩緩地轉動起來，吱呀的風車聲一直飄向天邊，回響在我童年的夢里。

一日，我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上?？墒牵藭r無風，風車竟是一動不動。祖母看見了，臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說：“沒有風，風車轉不了，怎么辦呢？”“孩子，沒有風，那你就去找風啊?！薄翱墒?，風在哪里呢？”我疑惑著問道?！澳闩芷饋砭湍苷业桨?！”祖母神秘地說道。

于是，我慢慢地跑起來，風車竟吱吱呀呀地轉動起來了。我高興地大聲叫道：“我找到風了，她在這里，就在這里！”回頭看去，天際燦爛成一片云海，祖母的笑容，也蕩漾成燦爛的云霞。

童年就是如此美麗而又短暫。每當回首那些和祖母一起走過的日子，記憶中的那些風車就會吱吱呀呀地轉動起來，播放出童年那首最動聽的歌…而如今，暮色相擁的傍晚，當我再來到這條小徑時，卻只有獨自一人。舊年的風景依舊散發(fā)著光輝，我的心里卻空蕩蕩的…一陣微風拂來，手中的風車依舊奏著那亙古不變的旋律。恍然明白，我又站在了人生的另一個起點，人生的風源還等待著我去追尋。

于是，我在起點寫下——讓祖母的愛和我一起走過……

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 4

“水是生命的源泉”，是啊，水是生命的源泉?？稍谶@美麗的水域中，有一片污染，一個人類的生存環(huán)境正在遭受著巨大的災難。

我家附近就有一個人類污染，他在河邊釣魚、釣魚的時候，他總是把水往岸邊扔，把魚竿扔在河里，把自己也弄臟了。他還在河邊打牌，把自己弄得很臟。還把自己弄得很臟，弄得身上臭烘烘的，就連他自己也不知道自己有多臟。

這個人類污染的原因很多，其中最大的原因是他的污染環(huán)境。他的污染環(huán)境主要是他自己的環(huán)保意識太薄弱，沒有自控能力，他的環(huán)保意識不強，他在河里游泳的時候，他在河里亂扔垃圾，亂砍樹木，導致魚兒們都死了。這個人類的污染環(huán)境主要是他沒有自己的環(huán)保行動，沒有自我防衛(wèi)能力，這個人類的污染環(huán)境主要是因為他對自己的環(huán)保行為過度的自責，導致他的環(huán)保行為的結果。

還有一個人類最大的原因是他的環(huán)保行為，他沒有自己的`環(huán)保行為，只是一個人類的行為。他的環(huán)保行為也是在污染環(huán)境，他們把水都倒在河邊，把魚兒都弄臟了，導致魚兒們死的時候，還把自己弄得臟兮兮的，這個人類的污染環(huán)境主要是他們自己的環(huán)保行為。

在我們生存的這個環(huán)境中，我們的地球正在受到一些人類的，這些環(huán)境主要是我們人類自己的環(huán)保行為，我們的環(huán)保行為還是由我們自己自己自己控制的。我們還是個學生，我們沒有自己的環(huán)保行為，那是不會有人類的環(huán)保行為的。

我們要保護環(huán)境，從你我做起，為我們的地球母親做出我們力所能及的貢獻。我們要用我們的行動來保護我們的地球母親，讓我們的地球母親更好的生存下去！

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 5

“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”

這是我在八歲生日時許下的愿望，我相信世界上有魔鏡的存在，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。

自幼，我就喜歡童話，它是美好的。也是人類對幸福的憧憬。在這里，好人必有好報，壞人終得惡果。善良的動物會得到勝利，邪惡的動物會改邪歸正……這些都是人類對支持做好人的一種行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧！大多數(shù)人對皇后恨之入骨，對公主表示憐憫，也有部分人對魔鏡表示痛恨。當時，我也擁有此想法，但是當我慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)以前從未發(fā)現(xiàn)的事情，魔鏡它是誠實的！倘若它不是在皇后手中，它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類，如何才是真正的審美觀，什么才是真理……人類的困惑頓然化于水，如此一來，魔鏡不就擁有先前的'兩種魔法了嗎？

其實現(xiàn)實生活中，也存在著魔鏡。當你獲得成功時，會得到別人的稱贊，這是別人的眼睛所發(fā)現(xiàn)的，這個魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開心；當你犯錯誤時，會得到別人的批評，這是別人的眼睛所看見，這個魔鏡用它的魔法讓你明白了一些東西，長大了許多。

每天上學，對鏡子里的自己笑一笑，快樂伴隨你一整天；每天放學，對鏡子里的自己笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對鏡子里的自己笑一笑，成功自信陪伴你；每次成功對鏡子里的自己笑一笑，勝不驕時刻提醒你；每次失敗對鏡子里的自己笑一笑，相信成功就要到……只要你遇到挫折，對鏡子笑一笑，滿意答案就會出現(xiàn)。

“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 6

清晨的薄暮早已消散，我從床上起來，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，望著天邊，思緒萬千。

自由飛翔的鳥兒是天空最好的作品；一個個茁壯成長的小樹是森林最好的作品；自由奔騰的野馬是草原最好的作品。那我呢，對于我來說最好的作品是什么？——也許是我現(xiàn)在努力奮斗創(chuàng)造的未來吧。

記得莎士比亞說過一句話：“失敗是成功者的階梯，是弱者的無底深淵，然而努力奮發(fā)，即是前往道路中最好的作品”確實如此，我在奔波人生路的過程中雖然沒有任何成就，但努力奮發(fā)就是我在踏往漫漫人生路上的最好的作品。

萬物都才剛剛蘇醒，與初升的太陽相伴，穿過幾條街道嘴里哼著：“少年強，則國強…”獨自享受著美好的清晨，到了學校放下書包便拿起幾本練習冊，開始提筆苦寫，早自習，數(shù)學老師獨特的講課風格總是讓人眼前一亮。窗外的太陽也伴隨著朗朗的讀書聲徐徐上升，窗外的鳥鳴聲為我們驅散了最后的睡意，此時激情飛揚的我正是成長人生路上最好的作品。

中午，陽光灑進了教室，窗戶的玻璃上倒映著紅色與黑色交織的試卷。我望向窗外的操場，手卻不停地在草稿紙上埋頭苦算，班級里其他同學也在稿紙上畫著一個個枯燥無味的.數(shù)學符號。

學霸們依舊在埋頭苦算，頭上豆大的汗珠滾落了下來，一滴一滴的落在了紙上，等它們浸濕了草稿紙，似乎變成了一朵正在綻放著的美麗的花。

覺得苦悶時就想想自己理想的高中，父母的白發(fā)，便頓時又對學習充滿了熱情，繼續(xù)在知識的海洋里遨游。

的確，初中很苦，像撒了椒鹽的糖似的，在你最肆意的青春上平添辛辣。但心向遠方努力奮斗，終會創(chuàng)造前進道路上最好的作品——努力的自己！

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 7

找一個靜謐的角落，泡一杯清茶，捧一本好書，讓這濃濃的茶香、書香充溢四周，你就可以享受到一種無與倫比的樂趣了。

在泰格爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我品味到了生命的香醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私；在那濁浪排空的海域中，我讀出了老人對海的不屈的抗爭……

書就像一位無聲的導游，帶我周游世界：它帶我去法國的首都巴黎，使我領略到了艾菲爾鐵塔的雄偉壯觀，巴黎圣母院的寧靜肅穆；它帶我去英國的倫敦，使我感受到了大都市的`去霧飄渺，格林威治天文臺的莊嚴與神秘；它帶我去巴西，使我體會到了巴西人民對足球的熱愛……是書讓我領略到了異域風情，是書讓我捕捉到了人文氣息。

書，韻味無窮。在書中，我同李煜一起無言登上西樓，品味“前不斷，理還亂”的愁思；和陶淵明一起“采菊東籬下”，體會“心遠地自偏”的超然意境；和李清照一起在藕花深處爭渡，共享綠肥紅瘦的樂趣；和陸游一起聆聽風雨聲，體會“鐵馬冰河入夢來”的戎馬生活……

書，你告訴我人生的哲理，你使我明白：在困難面前要不屈不撓，做一個頑強的人；在思想放松的時候要克制自己，做一個嚴格自律的人；在有所成就的時候要謙虛，做一個自謙的人。

歲月如流星般穿過我夢幻的心靈，而書卻一直陪伴著我，讓我時時感受到它的“香氣”。書，你是我的良師益友，我只想擁有一片綠葉，你卻給了我整個春天。書啊，我該怎么感謝你，我親愛的朋友？

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 8

謝謝你，老師，因為追逐您眼中的光，我成為了更好的自己。

三年前，不記得有多少個中午，陽光溫柔的鋪滿了講臺，您總是無比驕傲的向我們談起您驕傲的學生，訴說著他們?yōu)榱藟粝攵床那啻汗适?。也是在那個時候我趴在桌子上凝望著你那閃閃發(fā)光的眸子，那眼神里面似乎藏著什么東西，哦，是了，藏著些自豪與鼓勵。也是在那一瞬間，我在內心暗暗的想，有一天，我也要讓您想起我時也能有這樣的目光。

那是您第一次和我們提起那所學校，您說：“我有義務，也有能力把你們都送進那里，但你們必須要跟我一起努力?！蹦且豢?，平靜的空氣似乎也有了波瀾。剎那間，一顆種子埋在了心里，夢想也從這里開始。

光影重映，那一次的`期末考試成績，出乎意料的低分，我畏畏縮縮的靠著墻壁，把頭埋進試卷里。而您卻把我叫到了辦公室里，我想，您肯定對我失望透頂了吧，果不其然，您看了看我的試卷， 然后把我狠狠的責備了一番，并用那意味深長的語氣說了一句：“我期待著你下回的成績?！?/p>

回到家后，我拖著沉重的腳步，躺在床上沉思了一會，也不知道是從哪里有的志氣，突然從床上躥了起來，在心里默念著：我不能輸，我一定要讓老師對我刮目相看！

從春到夏，我無時不刻的都在努力的學習，墻上貼滿了筆記。每天奮斗到凌晨，中途雖然有許多坎坎坷坷但卻從未退卻。

又一次考試結束，我考到了理想的成績。我終于明白，原來您是用獨特的方法，激發(fā)了我前所未有的干勁，成就了更好的我。

謝謝您老師，使我成為了更好的自己。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 9

風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我沉醉。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你才是我的朋友。

在“淺草才能沒馬蹄”的`三月里，我和你攜手。

孩童時，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地翻看著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿陽光的連環(huán)畫，一個人呆呆地注視著。當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。當看到白雪公主蘇醒，與王子過上幸福的生活時，我會吃吃地笑出聲來。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過了童年，走過了嫩綠的淺草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我和你相約。

漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次地囑咐我關燈睡覺，命令我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打開手電與你相約。在一本本書流成的海洋中，我的初中生活豐富而多彩。

在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我和你廝守。

再過幾個月，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我，紡織的名利不會青睞我，絢爛的權勢不會屬于我，但我相信，你將會永遠陪伴著我，走過無數(shù)次的痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。

書——我的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的又眸，愿邀一彎新月，照亮你的頰；愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。

書，我和你今生今世，都將是的朋友。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 10

往事如一條小溪流，匯成大河，向東流去；但在記憶沙灘上始終有我一行深深的足跡，似一只鈴鐺在枝頭搖曳，發(fā)出輕輕然且悅耳的響聲。

是什么令這平淡無奇的生活有如錦上添花？毫無疑問是人與人之間的真善美，是人們在不斷追求中閃爍的光芒，是有著太多摻雜著的精神如有著頑強毅力的襯托……

坦誠相待是架起人與人之間溝通的橋梁，我似溪中一滴水，只有融入到大海之中才不會干涸。欲要取之，必先與之是處理好人際關系的前提，希望得到他人尊重，必須得尊重他人，友誼如清泉，滋潤著你的人生，在你受挫時，你的知己好友會是一個很好的傾聽者，你的話語會感染著他，撥動她心中的那根弦，催人淚下，會互相勉勵，友誼不僅是真善美的體現(xiàn)，而且還是化身的白紙，沒有世俗的污垢。

頑強的毅力可攀登一切高峰。盡管這意味著艱難、困苦，但功夫豈會辜負有心人。只要我們受困時抱著“不到黃河心不死”的態(tài)度，又會有什么難事呢？世上任何一個桂冠都是用荊棘編織而成的。種瓜得瓜，種豆得豆。如果你“種”下的是汗水和辛勤，那么收獲的必將是情理之中的成功。

人的一生一般都在追求：物質、精神，有了一個明確的'目標，在奮斗的過程中往往會散發(fā)出一種異人的光彩，是充滿自信且有著一股無與倫比的光彩葷繞在其身旁，有人會認為追求向來只有艱辛，何來美。其實生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)才是生活美的源泉，追求中有益開拓道路的武器。

生活之所以絢麗多彩，就是因為有了多種事物的襯托以及點綴，才會使過去很久很久的事依然在目。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 11

清晨，在蕭瑟的秋風中，蘆花彼此起伏，遠遠望去，一片白茫茫的。晶瑩剔透的露水早已變?yōu)榘姿?。朦朦朧朧中，我還是一眼發(fā)現(xiàn)了那個身影。

你回眸一笑，我心中頓時泛起了圈圈漣漪，從此勾出了我后半生的思念。從此海底月是天上月，眼前人是心上人。弱水三千，我只取一瓢飲。美人兒你還記得我們的初遇嗎？或許你從未發(fā)現(xiàn)過我吧，是我不夠耀眼，是我過于卑微。不過沒有關系，你不用回頭找我，我追上你就夠了。

雖然你在水的另一邊，但你對我來說仍是那么遙不可及。我愿逆流而上追尋你，卻發(fā)覺道路是如此艱險又漫長。順流而下，你又似乎站在水中央。美好的'事物往往很容易幻滅，但你的俏影，你的淺笑低吟，永遠徘徊在我腦海里，令我陶醉，可我愿意永遠沉醉下去。

蘆葦仍是綠的，露水裝點在其中尚未曬干，在秋風的吹拂下卻顯得一片凄涼。令我魂牽夢繞的女孩，又在水的另一方。長發(fā)及腰的你婀娜多姿，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”大概是如此吧。我還是順著河流上下下下尋覓她，她卻總漂浮不定，仿佛站在水中小洲上。路越走越高越走越難，我的西子，你到底在哪？

蘆葦漸漸連成片，露水依舊。你正站在水的那邊飄飄起舞，袖子在空中擺動，或如波回，或如云動，或如虹飛，或如煙起，其美妙殆不可言。我沉浸其中，一曲終了，你卻仿佛人間蒸發(fā)般，又仿佛藏身于水中陸地上，再也無法找到。

就算天涯海角，我也要把你找回來。哪怕道路險阻又蜿蜒，水流洶涌又澎湃。每一次靠近你，你又離我遠去。這一次，我眼睜睜看著你消失在我的朦朧中。

夢醒了，原來一切都是不真實的。

人生若如初相見，從此情人是渡人。最終，必定是落得一個無言的結局，只有那片蘆葦仍在搖曳。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 12

首先、讀懂材料，明確要求，讀懂材料是寫作的基礎。不能抓住材料立意，就會偏題，甚至“謬以千里”。所謂讀懂材料，就是要對材料進行分析綜合，看材料敘述的是一件什么事，反映的是一種什么現(xiàn)象。方法是抓住材料的重點字詞和關鍵句子，迅速抽出這段材料的中心或這一現(xiàn)象的本質，理解材料的命意，把它作為自己寫作的立意中心。需注意的是，抓事物本質時，對于寄寓性材料，主人公往往是動植物，但要把它們當作有同樣品性的人來看，這樣才能透過材料表象，挖掘出內涵，從而根據(jù)寓意議論，發(fā)表見解。

其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是單一的。我們在審讀材料的過程中，首先可以運用多向思維，開拓思路，多方位思考，多角度立論，深入發(fā)掘題目的含義，從而提出新思路、新方法、新結構。二是運用逆向思維，“反彈琵琶”，打破傳統(tǒng)的思維程序，把問題作反向思考。運用這種思維方式，常常會推陳出新，收到出人意料、令人耳目一新的'效果。三是運用側向思維，避開眾人注目的正面，從側面進行思考，尋找突破口，收到宕開一筆、旁逸斜出的效果。

再次、角度新穎，細處著筆，要根據(jù)自己的寫作水平和對材料的把握程度，從小處入手，進行寫作；注意求異創(chuàng)新，審題時要多想幾個角度，然后選擇一個與別人不同的角度去寫，容易出新。材料作文要恰當?shù)芈?lián)系實際，可聯(lián)系自己的生活實際，也可聯(lián)系社會實際?？傊谧x懂材料的基礎上聯(lián)系實際。

最后一點、修改升格，成篇之后，考生小聲讀一兩遍，運用規(guī)范的修改符號修改錯別字、不通順的語句，并注意標點符號的書寫位置，不亂涂亂改，確保卷面整潔。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 13

清靜閑暇時，任思緒徜徉。我在探尋，什么才是世上最珍貴的財富？我苦苦尋覓，終于找到了答案——書。

我坐在書桌前，捧著書，愛不釋手?？粗粋€個親切的字眼，心中無比暢快。書是糧食，書是益友，書是指明的路燈。

書是糧食

“看書吧！書中有看不完的故事?！睌y帶疑問和好奇，我翻開了書柜里那些有著精美圖案的童話書，漂亮的白雪公主，善良的灰女孩，滑稽的小丑，我幼稚的童心被徹底征服。我好似一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛一股神奇的'力量在推著我走進那美妙的世界。書是糧食，是精神上的糧食，每當我精神空虛時，翻開那一本本精彩的書，我仿佛走進了一座座金碧輝煌的宮殿，暢游在茫茫無際的宇宙空間。

書是益友

“念書吧！書可以幫你走向成功?！睌y帶歡喜與信心，我第三翻開了書柜里的那些書《十萬個為何》、《紅樓夢》、《斗智英雄》，書中的故事無不吸引我，書是益友，他讓我感受到信心與信念，他讓我了解生活的意義，它還教會了我怎么樣奮斗，讓我不再是一個對著天空幻想的人，這位朋友吸引著我，帶領著我。讓我一步一步走向成功的道路。

書是指明的路燈

我熱愛書，視書為我們的生命，我常常愛撫著書，讀著書中那一個個精彩的故事，在書中我可以避開喧囂的塵世，把我的心靜下來，去發(fā)現(xiàn)心靈深處的某一種山水，去傾聽山的追述與吶喊，感動于山那邊水一方的某個男女朋友的故事。從書中醒過來，我繼續(xù)在大道上行走，盡管是夜晚，我看到了那個路燈，它照亮了我前進的道路。

“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟?！睍羌Z食，書是益友，書是指明的路標，它更是我前進道路上的指針，為我指明方向，培養(yǎng)我深邃的思想。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 14

逆境就像一場暴風雨，暴風雨過后才會迎來彩虹。當你成功的越過逆境，同掌握因你的改變而刮目相看，師長會因你的改變而點頭稱贊，只須沖出逆境，你就會有—種前所未有些收獲感。

成功與逆境共生，日常，大家在收獲成功的果實之前，總會遭遇各種各樣的逆境。然而有些人卻不客觀的看待現(xiàn)實，總想尋求永遠的一帆風/頂，遇見一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自我毀滅，這實在是成功的'大敵、生活的大敵。且看愛迪生為創(chuàng)造電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑，劉禹錫因諷刺權貴而長期被貶至偏遠區(qū)域，對于這部分人的逆境來講，大家日常遇見的那—點點小困難又算得了什么呢？

或許有人要說大家所受的挫折，雖不可以與他們相比，但大家的逆境的確難l以克服、難以被人同意，其實不然，逆境對于一個人的影響，與其說在于其大小，不如說在于本人對待逆境的態(tài)度。

愛迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒放棄，當他的資料被一場大火焚燒的一干二凈時，他卻仍能笑著說“沒關系，這場火燒了之前的所有錯誤，明天又將是一個新的開始?！?；司馬遷受言刑，但他忍辱負重，收獲了絕唱《史記》，為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂觀進取，寫下了“前度文郎今日又來”的詼諧詩句，到今天仍為大家津津樂道。

生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學來自于作者被貶的逆境；不少巨賈有錢人創(chuàng)建跨國集團的成功，來自于其幼年的貧困。歷史上，文學上，科技上的燦爛輝煌，大多經(jīng)過一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過逆境而精彩！

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從小，我就不是一個大膽的人，甚至有些許內向。但是，有時候我也會將內心真實想法展現(xiàn)出來。唯獨對您，我卻從未開口說出那三個字“謝謝您！”——我的父親。

在我的記憶里，父親是高大的，健壯的在我的童年里，他總是愿意陪我一起玩耍，甚至陪著我一起異想天開。他那雙大手，溫暖而厚實，帶著他身上獨有的氣味兒——淡淡的煙草味，牽著我的`手，陪著我成長。

父親一向里廚房里的主力軍。每次一回家，都能看到他在廚房里忙活著，一陣陣飯菜的香味從廚房里飄出來。他的手并不十分靈巧，可是此刻卻像一個神奇的魔術師，“變”出一個個色香味俱全的美味佳肴。他似乎是一個演奏團里的“指揮家”，演繹著由鍋碗瓢盆合唱的廚房交響曲，不一會兒，一頓豐盛的菜肴便擺上了餐桌，讓我和母親忍不住大塊朵頤。

印象中，父親是溫和的他喜歡以德服人，雖然他當過兵，但卻總有一種暖男的氣質圍繞在他身邊。他經(jīng)常告訴我：結果不重要，過程才更重要。每當我考不好時，他頂多就是口頭上說教幾句，然后就會拿過我的試卷，一道一道地幫我分析錯題的原因，幫我總結學習方法，叮囑我多騰出時間來復習。 父親是幽默開朗的在生活中，他時常用一些不過分的玩笑調劑一下生活，時常逗得我和母親哈哈大笑。他還是積極樂觀的，記得有一次，他的腳被摔骨折了，只能呆在床上臥床休息，可他一點兒也沒有灰心氣餒，他還是一如繼住地用他的熱情。開朗面對傷痛，仿佛并未受傷似的我想，我的樂觀可能也是遺傳自他吧。 日夜操勞使得父親的頭發(fā)白了許多，為了我，為了這個家，他付出了太多太多。我想對他說：“謝謝您！”

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 16

中原地區(qū)有“正月十六跑百病”的傳說和傳統(tǒng)習慣，形式大抵和走百靈差不多，只是叫法不同。也就是說正月十六這一天，吃過早飯，幾乎是家家戶戶都大門掛鎖，全家出動，到四處去“跑百病”。在過去，老年人愛去逛廟會，參禪拜佛，祈佑福祥；年輕人也多會去盡情享受各種愉悅身心的游藝活動。即便是那些平時不太愛游逛，喜好清靜的老人，凡是能走動的，這一天也都不會呆在家里，大多都會穿得暖暖和和，拄上拐杖去田地里轉轉。據(jù)人們講：經(jīng)過正月十六這一游，就會使“百病”在舒心暢快的'短距離旅游過程中，全部“遺”在路上，“遺”在野外，使得“百病”全消；沒病沒災的會好上加好，更加健康；有病有災的正好“遺”掉，逢兇化吉，時來運轉！如此良好祝愿，你能說它不對？因此，這一天的出游，也有一個禁忌，許多地方人們都可以去，就是不能專門去串親訪友，到別人家去“游百病”，你若貿(mào)然去了，人家會認為你會將自己身上的災病“遺”在他們家里，于他的家人不利。所以這種犯忌諱的事還是盡量不要干的好！

從更深層次分析這項民俗，我們會發(fā)現(xiàn)，“跑百病”其實是一種可以起到協(xié)調、吻合、銜接、舒緩火紅的年節(jié)放浪與很快即將轉為正常的春耕生產(chǎn)生活秩序的減壓閥與緩沖器。它是一項調養(yǎng)身心、振奮精神、恢復體力、以利再戰(zhàn)的年節(jié)良俗！對于信奉“天人感應”的中國人來說，在年節(jié)的熱鬧使人疲倦之余，在冬去春來春耕生產(chǎn)即將開始之際，來“游百病”，正是對“人身雖小，暗合天地”這一機理進行的民俗學解釋。

正月十六晚上，孩子們抓住最后的機會玩燈，他們以燈打燈，把燈碰碎、燒掉，不僅不惱怒，反而是無比開心，燈籠一著，吉利來到，預示著新的一年紅紅火火。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 17

“眾人拾柴火焰高?！绷α咳跣〔豢膳?，怕的是不團結，只要團結協(xié)作，什么困難都能克服。

一次，班級里開展一個活動，各小組分配任務，我和一位同學一起做手抄報。如果是別人，我倒是不介意，但怎么是他！他是我最討厭的一個人，占著自己有點才氣，兩只眼睛長在頭頂，高傲得很。平時見到他我都會躲開，像見了瘟神一樣?，F(xiàn)在居然讓我和他一起做手抄報，怎么可能？看到他神情也很不屑，就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動，各做各的，比一比誰的更好，就選哪一張。他倒是沒反對，于是我們就開始各自忙活。

我回到家，便開始設計手抄報的樣式。我先畫出了版式和邊框，又畫好了與活動主題相關的圖畫，找到了要抄的`內容，萬事俱備，只差抄寫內容了。我把內容抄到對應的版塊里，不久就發(fā)現(xiàn)抄錯字了，而且報面字跡不怎么美觀。完了，我自己看了都不滿意。

第二天，我把手抄報帶到教室，他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報，字寫得很精美，整齊。視線移到圖畫上，不禁笑了，他的畫真不敢恭維，該直的地方不直，該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧?？粗矍皟蓮埜饔袃?yōu)點，缺陷也很明顯的手抄報，我們終于明白了小組為什么安排我們兩個一起做手抄報，我畫圖有天賦，他的字寫得好看。后來，我們一起合作，不僅做出了漂亮的手抄報，還讓我們消除了隔閡，成為了好朋友。

一個人有優(yōu)點也有缺陷，只要相互協(xié)作揚長避短，取長補短，做事情就順暢得多，也可以做得更好。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 18

散文就像一杯泡好的綠茶，很淡很淡。但是當你細細品嘗的時候，你會發(fā)現(xiàn)，越是品嘗越香。

在老師的推薦和朋友的介紹下，我翻開了《散文選》淡黃色的封面，慢慢的，我被林清玄先生精妙的文字所吸引。

《散文選》共分四章：“赤子之心、赤子之心、美人之心、肅穆之心”。四顆心串在一起，成了一個頑皮可愛的孩子。他給我講了一個又一個有趣的故事：《牛油果喝咖啡》、《冷面的'起因》、《河的感覺》等等。

最讓我難忘的是“枯桃花心木”，這是一種造型優(yōu)美、挺拔挺拔的特殊樹種。在我的家鄉(xiāng)，有一大片桃花心木，郁郁蔥蔥，樹枝交錯。照顧他們的是一位高個子老人。這個人很奇怪。他不按時給樹澆水，而是隔一段時間澆一次，水量時有變化，有時多，有時少。這讓“我”很吃驚。問了“我”之后，我得到了答案。原來，這是森林人為了讓樹苗適應不規(guī)則的自然雨而特意做的努力。這讓“我”深深地感到，人和樹一樣，如果活在不確定中，是可以經(jīng)得起生活考驗的。很多不確定性會培養(yǎng)一個人獨立自強的習慣和性格。在不確定性中，我們不會依賴它；在不確定性中，我們加深了對環(huán)境的感受和情緒的認識；在不確定性中，我們學會將較少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力成長。耶！只有在不確定中才能努力成長！

林清玄老師的散文具有詩意的寫作、寓言的深刻和格言的力量。長短文，或一目了然，讀完讓人會心一笑；還是很長的回味，一遍又一遍的讀，還是要深入思考才能品味。

真的希望自己這輩子能像林清玄先生一樣，成為一個有智慧有修養(yǎng)的人。我用敏感的心去感受世界，用細膩的筆去表達內心。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 19

有些事我已經(jīng)不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。

我并不是一個堅強的小孩，有些事我其實知道，一直都知道……因為害怕失去，所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學會了笑，在想哭的時候笑……

以為我可以忘了，可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的，那現(xiàn)實呢？我總是一個人，安靜的想著一些復雜的東西，然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開了……就像我的母親，最后……還是離開了。突然之間不習慣空調里的冷氣，想做點什么……是無力的暈眩，胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望著什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做錯了，自作自受么？耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的`聲音也不想再聽了么？

在黑暗中看見自己，所以更加那么不甘心在喧囂中聽見自己，沉默的聲音，卻又是那么嘈雜。雜亂的思緒……“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”掉色的陶瓷玩偶，我已經(jīng)忘記它原本的色彩了，就想現(xiàn)在的我一樣……永遠找不回曾經(jīng)那些色彩了。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)找不會來時的路了……

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 20

春節(jié)期間，我和爸爸媽媽去“魔都”上海游玩。這次旅行的“壓軸大戲”便是我最為期待的上海寶龍美術館。

我們將看的展覽是“西方繪畫500年”。走進展廳，眼前是深灰的墻上掛著一幅幅油畫。束光照在畫上畫，顯得神秘而又流光溢彩。

映入眼簾的第一幅畫是《行政長官的肖像》，是文藝復興時間喬凡尼？貝利尼的畫作。黑色背景下，一位嚴肅的行政長官以四分之三側面面對著我們，看起來十分莊嚴。

繼續(xù)向前走，走過文藝復興和17世紀，18世紀的洛可可時期來臨。布歇的著名畫作《維納斯的`凱旋》，這幅畫十人大，長寬約兩米。雖然以前在許多書上都見過，但今天看到原作絢麗的色彩，惟妙惟肖的人物，無不令震撼。

跨過華麗的洛可可時期，迎面而來的是一個群星閃爍的年代——19世紀。

在19世紀后半葉，有一批畫家通過明亮的世外光線，用大膽的色彩和筆致描繪出郊外寧靜的風光。他們在當時人們眼中是“瘋子”。他們，就是印象派。畢沙羅的《埃拉尼的多云春季早晨》，馬奈的《漫步》，莫里索的《露臺上》，雷諾阿的《讀書的女子》，一幅幅畫作都是那么打動人心，但我的視線，被那幅畫吸走了。

是莫奈的《睡蓮》，藍色、翠綠、淡紫融合在一起，是水面和倒影的色彩。水面上的筆觸彎彎曲曲，靜止的畫面，竟如真實的水面一樣，仿佛在蕩漾。這正是莫奈畫作的神奇之處。水面上，幾朵蓮花粉紅嬌艷。我靠近仔細看，變成了雜亂的筆觸。離遠點看，蓮花又重新回到了眼簾。這看似隨意的幾筆，一定飽含了畫家的思考。

從文藝復興到現(xiàn)代藝術，從貝利尼到畢加索。西方繪畫的這500年，留下了無數(shù)的名畫，在這藝術的饗宴里，我結束了愉快的上海之旅。

全國中考語文作文真題及優(yōu)秀 21

秋日下午，天上雖然有太陽，但是并不太熱，涼風吹在身上，一個字：爽。爸爸媽媽帶著我和弟弟去超市購物。

開車15分鐘后，我們來到了超市門口，超市里的人進進出出，絡繹不絕，哇！“人真多呀！”我情不自禁感嘆了一句。

第一站，我們來到賣玩具和賣文具的地方，媽媽說要獎勵我和弟弟上周的表現(xiàn)，一人可以選一件禮物，我和弟弟都非常非常開心，弟弟選了一個玩具駱駝，這個駱駝跟真的駱駝差不多。我挑了一輛遙控車，這個車是越野車，它的顏色是紅色的，一走還會發(fā)光，遙控器是一個汽車方向盤樣式的，車子有重心感應的功能，一旋轉方向盤，車子就真的.會拐彎行走，非常神奇，我特別喜歡。

第二站，我們來到了美食區(qū)，來自天南海北的美食，琳瑯滿目，看的我直流口水，我們推著購物車在人群里穿梭，挑選著需要的東西。突然，媽媽眼睛亮出了一道亮晶晶的光，大喊一聲，“這不是我們平時喝的牛奶嗎？”原來媽媽看見了我們平時喝的牛奶在搞促銷活動。平時都是10元一大袋，可是今天居然9塊9買一送一，媽媽又看了一眼日期，是2020年9月6日產(chǎn)的，保質期是21天，還有8天過期，可是我們一天就喝好幾盒，還用不了8天，我們就能喝完，于是媽媽就拿了一大袋，售貨員又送一大袋。原來買奶還要看價格和日期呀！又買了其他幾樣東西，我們就飛快地跑到結賬的地方，交了錢，就開開心心地回家了。

回家的路上，我心里久久不能平靜，覺得超市里的東西真多啊！真希望長大了，掙好多好多的錢，把超市里里所有我想要的東西都買過來！呵呵……

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