中文在线好最新版在线看,91成人精品国产刺激国语对白,国产视频1区,色婷婷又大又白又爽视频,伊人久久亚洲精品,中文字幕日韩第一页,成人综合一区

讀書伴我成長(zhǎng)作文（精選36篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 1

我們都知道“書，是人類進(jìn)步的階梯;”我們感受過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神;”我們體會(huì)了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;”因?yàn)闀械臑槿颂幨?、因?yàn)闀械捏w會(huì)感悟才令我們成長(zhǎng)，我們與書密不可分。

讀書，我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險(xiǎn)，可他何曾放棄過(guò)?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人;也正因?yàn)樗木瘢也艜?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變，從不輕言放棄。

讀書，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都知道保爾·柯察金在走上革命的道路上說(shuō)過(guò)一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)?！蔽译m然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會(huì)放棄生命，因?yàn)楸柤?lì)了我!

讀書，我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)?！稅?ài)的.教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛(ài)與回報(bào)，有友情之愛(ài)、有親情之愛(ài)、有愛(ài)情之愛(ài)，亦有因?yàn)閻?ài)的感恩與回報(bào);因?yàn)檫@本書的出現(xiàn)，令我體會(huì)了父母老師的辛酸，也令我學(xué)會(huì)了感恩師長(zhǎng)，《愛(ài)的教育》使我一生受益匪淺。

因?yàn)樽x書，我才學(xué)會(huì)了真理，只有繼續(xù)讀書，我才能了解更多;讀書是一種快樂(lè)，讀書是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)讓讀書伴我成長(zhǎng)，我會(huì)讓讀書見(jiàn)證我的成熟!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 2

書籍，是開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙；書籍，是浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋；書籍，是我們生命旅途中的啟明星。我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！因?yàn)閺臅?，我可以獲得鼓勵(lì)，獲得寬慰，汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

從小到大，我都非常喜歡讀書，因此，我與書本結(jié)下了不解之緣。睡覺(jué)前看書，剛起床時(shí)捧著書看，甚至吃飯、上廁所也要捧上一本書在手。

漸漸地，我喜歡看書了，常常書不離手。從書中，我飛外了真、善、美的本義，明白了美好生活要靠自己去奮斗，去爭(zhēng)取的道理；也知道了生命的真諦，書中那些精彩奇妙、生動(dòng)曲折的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我暗暗落淚，有時(shí)使我義憤填膺，有時(shí)又讓我拍手稱快。

我因?yàn)槭侵恍x，非常迷戀看書，所以鬧了不少關(guān)于看書的笑話。在我身邊發(fā)生的趣事可真是不勝數(shù)呀！下面，我給大家講幾件我關(guān)于看書的趣事。

有一次，媽媽出去辦事，臨走時(shí)囑咐我照顧好弟弟，我十分高興地答應(yīng)了?？墒?，媽媽前腳剛走，我就迫不及待地捧起《淘氣包馬小跳》閱讀起來(lái)，馬小跳的故事太精彩了，而且故事情節(jié)十分貼進(jìn)生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情節(jié)中，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)生了什么事情。傍晚，媽媽回來(lái)后，因?yàn)橹形缥覜](méi)有喂弟弟吃飯，把弟弟餓壞了，說(shuō)了我?guī)拙洌腿ソo我倆做飯去了。唉，都是馬小跳給害的。

還有一次，媽媽讓我去圖書館看書，我十分開(kāi)心。在圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書，看得入了迷，簡(jiǎn)直忘了時(shí)間，管理員再三催促離館，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到關(guān)門時(shí)，發(fā)出聲響，我才察覺(jué)，趕緊把書放回，跑到門口，才沒(méi)有被鎖進(jìn)圖書室里。好險(xiǎn)，差一丁點(diǎn)就被鎖在圖書室里，出不來(lái)嘍！

書籍，還可以陶冶情操，提高道德修養(yǎng)。我非常喜歡在冬日的下午，沏一壺濃花茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊喝茶一邊品讀名著，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的每個(gè)故事。冬日的陽(yáng)光，暖融融的，照在身上十分舒服。在這樣舒適的.環(huán)境中讀書，真是愜意極了。我也好幻想，常常趴在窗口，仰望天空，紡織那美麗的夢(mèng)。

書，像一盞明亮的路燈，指引我前進(jìn)的方向；書，像一只小船，載我駛向成功的彼岸；書，是我的良師益友，指導(dǎo)我一天天進(jìn)步，伴隨我一天天成長(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 3

著名作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。從小時(shí)起，我便與讀書結(jié)下了不解之緣。

四五歲的時(shí)候，母親給我買來(lái)了一本《格林童話》。從此，每天晚上，母親都會(huì)為我講一篇睡前故事。我在這一則則生動(dòng)有趣的小故事里入睡，睡夢(mèng)里是童話中主人公的冒險(xiǎn)。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈奮斗的丑小鴨、為了自己所愛(ài)的人能夠幸福而甘愿犧牲自己的人魚公主、勇敢而有毅力的艾麗莎……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我收到了很大的啟發(fā)。

等我稍大一些，我又沉迷上了《愛(ài)的教育》這本書。在這本書中，最令我難忘的.莫過(guò)于“每月故事”了。在這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事中，我學(xué)到了許多美好的品質(zhì)和精神：勇敢、善良、尊重他人、孝順、熱愛(ài)祖國(guó)……除了“每月故事”外，這本書中同樣讓我著迷的，是小主人公安利柯在學(xué)校、家庭中與同學(xué)和父母生活的種種。我隨著小主人公安利柯一起，在和小伙伴們的交往中漸漸長(zhǎng)大。

上了中學(xué)，我看的書籍也不僅僅局限于簡(jiǎn)單的兒童讀物了，我的思想也逐漸深入——從單純的喜歡某幾個(gè)書中的人物到發(fā)現(xiàn)、欣賞這幾個(gè)人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)并學(xué)習(xí)，從單純的喜歡書中的故事情節(jié)到從故事中悟出一些道理并在生活中實(shí)踐。

我敬佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅(jiān)韌不拔的品格、為了革命不惜做出巨大犧牲的精神；我欣賞《駱駝祥子》中祥子最初擔(dān)任三輪車夫這份工作時(shí)的毅力和善良、樂(lè)于助人的性格，同時(shí)也惋惜于祥子在經(jīng)歷了許多事情后，看到了社會(huì)的黑暗而變得自私與貪婪；我敬仰《老人與?！分欣蠞O夫不向命運(yùn)低頭、永不服輸?shù)木瘛?/p>

同時(shí)，我的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)——在《唐詩(shī)三百首》中，我積累了許多詩(shī)詞詩(shī)句；在《刻意練習(xí)》中，我學(xué)會(huì)了怎樣更高效地學(xué)習(xí)；在《蘇菲的世界》中，我了解到了西方的哲學(xué)史。

讀書使我收獲了知識(shí)、開(kāi)闊了視野、升華了思維。書籍是我成長(zhǎng)路上的良師益友，是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，我單調(diào)的生活中一抹明亮的色彩。

人生的路還很漫長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在這條路上，我愿與書籍終生為伴！

讀書伴我成長(zhǎng)作文 4

高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，書是一位忠實(shí)的朋友，可以隨時(shí)聆聽(tīng)他的忠告；書是一位循循善誘的老師，他引導(dǎo)我們走向人生的正途；書更是人生永遠(yuǎn)的伴侶，他伴我們成長(zhǎng)。

我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)看書的女孩。一次，我和同學(xué)聊到了看書的話題，我無(wú)奈地說(shuō)：“看課外書真枯燥，每次看課外書我都心不在焉，隨后，睡意就涌了上來(lái)。”她聽(tīng)了十分驚訝，說(shuō)：“我每次看課外書都非常入迷。昨天我一口氣看了三個(gè)多小時(shí)呢！”“哇——”我又吃驚又羨慕，心理暗暗想：難怪她的作文寫得那么精彩。我真為自己感到羞愧。一天放學(xué)回家，我像往日一樣隨意打開(kāi)一本叫做《海底兩萬(wàn)(95267710什么意思？95267710出自《7710》這首歌。9526在***里的九宮格就是WJAN(我就愛(ài)你)的大寫字母，而7710是一顆圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的小行星，同時(shí)也是喜歡的人的***號(hào)。)里》的書，看著看著使自己自然而然的進(jìn)入書中的世界。原來(lái)是“尼摩船長(zhǎng)”一行人奇妙的海底之旅吸引了我。我竟然奇跡般地陶醉其中。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼般貪婪地讀著，不知不覺(jué)中竟一口氣看完了五十多頁(yè)?？赐曛?，回味書中人物特點(diǎn)和故事情節(jié)，覺(jué)得真是有趣極了。自此之后，我就喜歡上了看課外書。我很高興，我終于愛(ài)看書了。

以后的日子里，書籍成了我的好朋友，它讓我飛外了不少道理呢！不久前，我又讀了一本名叫《感恩生活》的書。其中讓我印象最深的一個(gè)故事叫“胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆”。故事寫的是一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨生活的艱難，想要自暴自棄。父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是把女兒帶進(jìn)廚房，用胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆來(lái)啟發(fā)她：胡蘿卜入鍋前是堅(jiān)硬的，但一燙就變軟了；雞蛋原來(lái)是易碎的，開(kāi)水一煮，變硬了；而咖啡豆磨成粉卻很獨(dú)特，能溶入沸水，變成想弄的咖啡。讀完故事，我知道了父親想要告訴女兒的是：胡蘿卜看似堅(jiān)硬，但經(jīng)不起開(kāi)水燙，一燙就變軟弱不堪；雞蛋外表脆弱，但一經(jīng)磨礪就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；而那個(gè)不起眼的咖啡豆，自然地溶入生活，完美的.升華了。由此，我也聯(lián)想到了自己。我不僅應(yīng)該成為一枚勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雞蛋，更應(yīng)該成為用自己的身心去創(chuàng)造美好生活的咖啡豆——學(xué)會(huì)融入生活，勇敢向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。更應(yīng)樹立自己的理想。

書香漫漫人生路。我還只是剛剛起步，還有更長(zhǎng)、更值得探索的路等著我。讓書成為我終生的伴侶，伴我走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

讀書伴我成長(zhǎng)作文 5

史書是我在讀書成長(zhǎng)中的最愛(ài)，讀著它們，就如每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁，輕輕地翻開(kāi)一本本書，細(xì)細(xì)地嗅著那淡淡的墨香，不由地，在品味著字里行間帶來(lái)的亢奮，心也逐漸地隨之成長(zhǎng)，隨著那優(yōu)美的語(yǔ)言里任意流浪。猝然回首，讀書，其實(shí)一直都在陪伴著我成長(zhǎng)。

讀書是一種美的姿態(tài)，讀書也會(huì)讓我們更加充實(shí)，讀書為我們的人生做好了奠基。讀書是一件再平凡不過(guò)的事，也是一件再偉大不過(guò)的一件事！讀書培養(yǎng)我們的性格，讀書更是會(huì)使我們成長(zhǎng)。

同在與古人交談，他們那高尚的情操和崇高的精神一直深深的吸引著我，這也是我一直所向往和學(xué)習(xí)的。在閱讀史書時(shí)猶如與他們談天論地，評(píng)古論今，焉能不與之同樂(lè)乎？

歷史的長(zhǎng)河中，史書在我成長(zhǎng)的道路上給了我許多正確的.指引，古人通過(guò)史書給予我的經(jīng)驗(yàn)使我不會(huì)感到迷惘。讀史書，猶如淬于精華之中，永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗所玷污。讀屈原的《離騷》，從“亦余心之所善兮，余不見(jiàn)為此態(tài)也”中，明白了對(duì)自己理想的那種堅(jiān)貞不屈，獻(xiàn)身理想的精神；讀陶淵明的《五柳先生傳》，使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜；讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的濟(jì)世情懷……這些史書上傳遞出來(lái)的精神與品質(zhì)，皆是古人給予我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，它們就猶如一盞永不停息的明燈，不斷地指引著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上可以走的更遠(yuǎn)。

此中有真意，豈不醉于此！

各類書籍，皆有所長(zhǎng)，如若細(xì)讀，必有成效。如讀科學(xué)書，能在陪伴我們成長(zhǎng)的同時(shí)，更清晰的了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)；如讀故事書，好似傾聽(tīng)著一個(gè)個(gè)含意深蘊(yùn)，感人肺腑的故事，觸摸社會(huì)生活的百態(tài)，呼喚自己心底靈動(dòng)的樂(lè)音，自己的心智也逐漸的成長(zhǎng)；如讀自然類書籍，使讀書在伴我們成長(zhǎng)時(shí)，忙碌之余，為我們?cè)鎏硪环职惨菖c刺激……

書之愛(ài)，貴在讀；讀之余，貴在解；解之余，貴在用。

讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂(lè)能淹沒(méi)所有的不快；讀書是一種生活，能提供生之食糧；讀書更是一種陪伴，能讓我們更好地成長(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 6

我今年九歲，但我與書結(jié)緣卻已近十年了。因?yàn)槲疫€在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽(tīng)故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽的肚里不安份時(shí)，媽媽就打開(kāi)錄音機(jī)，讓我聽(tīng)故事?！罢嫫婀郑宦?tīng)起故事來(lái)小家伙就變得老實(shí)多了”，直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常這樣說(shuō)。

我出生以后，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽(tīng)媽媽讀或講故事成了我每天最快樂(lè)的時(shí)光，睡前必修課，還是媽媽對(duì)付我哭鬧的最大法寶。

上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《小故事，大道理》、《成語(yǔ)故事》等等書籍。雖然一開(kāi)始，我自己讀書還比較費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到后來(lái)能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫正在房間里看書的.我吃飯，叫了幾聲都不見(jiàn)回應(yīng)，來(lái)到臥室一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢?？扌Σ坏玫膵寢岦c(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。

今年暑假，剛剛?cè)昙?jí)畢業(yè)的我因成績(jī)不錯(cuò)又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來(lái)。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時(shí)寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。

現(xiàn)在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯，我對(duì)此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書我不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更主要的是通過(guò)讀書，我飛外了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。

讀書為我?guī)?lái)了快樂(lè)，我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 7

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書籍是人類知識(shí)的傳承，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”劉向還說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！泵撕蛡ト硕紣?ài)讀書，渴望讀書，會(huì)讀書?？墒亲畛跷也⒉粣?ài)讀書。

從三四歲起，父親就給我買過(guò)許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對(duì)自己有好處。那時(shí)我并不知道讀書能有什么作用，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書?！睂?shí)際上卻并沒(méi)有讀上幾本書，心想讀書其實(shí)并沒(méi)什么用處。

到了我小學(xué)的時(shí)候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“上小學(xué)了，一定要讀書。”他告訴我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對(duì)爸爸說(shuō)我讀完了。

到了三年級(jí)，開(kāi)始寫了，我感覺(jué)十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，可是并沒(méi)有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問(wèn)爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個(gè)字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會(huì)寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁(yè)。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結(jié)所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說(shuō)的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺(jué)語(yǔ)句通順了，寫的也比以前長(zhǎng)了。

到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有趣生動(dòng)的.情節(jié)，感人的故事，激勵(lì)我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣和益處，于是我更加熱愛(ài)讀書，漸漸的我的水平也提高了?，F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁(yè)書，寫幾行讀書筆記再入睡。

讀書使我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。我們學(xué)生要讀好書，好讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，這才是讀書的真諦。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 8

讀書，想必我們每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過(guò)吧！在閱讀中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多，比如歡樂(lè)，開(kāi)心，悲傷……讀書伴我一起成長(zhǎng)！

讀書中的歡樂(lè)：

還記得翻動(dòng)的聲音，享受手指一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)書本的感覺(jué)。每晚入睡前，我便平平地躺在媽媽的懷里“聽(tīng)書”?！栋籽┕鳌访烂畹墓适虑楣?jié)很快把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我就是一個(gè)徹頭徹尾的“白雪公主”，盡情地和七個(gè)小矮人一起追隨，嬉笑。

當(dāng)我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進(jìn)入小學(xué)后，我不再老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)“聽(tīng)書人”，而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》?！掇r(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已，真想好好教訓(xùn)那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之后，我纏著爸爸問(wèn)：這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有阿拉丁神燈，我真想擁有一盞，也好為自己許下一個(gè)愿望：讀遍天下所有的書，長(zhǎng)大后有所作為，讓自己成為父母的驕傲。

一路書香伴我成長(zhǎng)，正是那些個(gè)美妙的故事陪伴我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。每一次當(dāng)我捧起書本，周圍發(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵，我會(huì)把自己徹底融入到書本當(dāng)中。曾經(jīng)渴望旅行，《三毛全集》這本書立馬帶我周游世界；我夢(mèng)想有一天能登上月球，《月球之謎》又引導(dǎo)我將月球的奧秘一一探索；當(dāng)我想把自己置身于碧草藍(lán)天之時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)書本，悠閑地欣賞書中的每一棵草，每一束花，每一片藍(lán)天。

進(jìn)入九年級(jí)的我對(duì)讀書越發(fā)變得癡迷。功課雖多，可我總要忙里偷閑讀幾本書。路遙的《人生》是我鐘愛(ài)的眾多書本之一。書中主人公高加林面對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈不撓的精神深深滴打動(dòng)著我。讀完《人生》，我可以理直氣壯地告訴自己：高加林，我不是在消費(fèi)你的'苦難，而是在感受你的堅(jiān)強(qiáng)。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)不由自主地想起他。《人生》這本書仿佛就是我信心和勇氣的源泉。

讀書，讓我快樂(lè)，也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我曾經(jīng)模糊的夢(mèng)想變得清晰，并一步步向它靠近。讀書，是我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 13

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀幾本好書，如同和幾個(gè)高尚的人對(duì)話。古今中外，無(wú)論哪一位名人，哪一位學(xué)者，都對(duì)讀好書給予了肯定。當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書更是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。我就是在書堆中成長(zhǎng)起來(lái)的`孩子。

從一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的的讀書之旅。從《淘氣包馬小跳》到《四大古典名著》，從媽媽講故事到自己獨(dú)立閱讀，不知不覺(jué)過(guò)去了七年，我從一個(gè)年幼無(wú)知的幼童變成了知書達(dá)理的初中生。讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。

回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀書帶來(lái)的快樂(lè)猶在眼前。小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡讀書，但我有個(gè)壞毛病——看書的時(shí)候總是囫圇吞棗，一目十行。甚至剛讀完一本書連主人公的名字都不知道叫什么。但我并不介意這個(gè)，因?yàn)槲铱磿^對(duì)不止一兩遍，有空的時(shí)候還會(huì)把那些老朋友找出來(lái)“聊聊”，尤其是在不開(kāi)心的時(shí)候，隨便翻一翻心情也會(huì)豁然開(kāi)朗了。記得有一次，我和爸爸媽媽吵架了，我不想和他們說(shuō)話，就獨(dú)自躲到自己房間里，閑得無(wú)聊時(shí)，順手抓起一本《淘氣包馬小跳》開(kāi)始讀了起來(lái)，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了情景之中，時(shí)而喜悅，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而憤怒，時(shí)而沮喪，尤其是馬小跳的語(yǔ)言實(shí)在是太滑稽了，沒(méi)過(guò)多久，我又被書中的語(yǔ)言逗得哈哈大笑，越看越有滋味，越看越舍不得放下，時(shí)間就這樣飛快過(guò)去。當(dāng)我翻過(guò)書的最后一頁(yè)時(shí)，才知道已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了，我卻渾然不覺(jué)。我從凳子上站起來(lái)，心情舒暢多了，竟然把那些不愉快的事拋到了九霄云外?？磥?lái)，書猶藥也，不光可以醫(yī)愚，還可以醫(yī)心情呢！

不容置疑，我是一個(gè)書迷，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一位無(wú)聲的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，給我慰藉，給我歡欣和鼓舞。時(shí)至今日，我仍然喜歡讀書，讀書好，好讀書，讀好書，讀書伴我成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 14

小草熱愛(ài)肥沃的土地；鳥兒熱愛(ài)廣闊的天空；魚兒熱愛(ài)碧藍(lán)的海洋，而我，熱愛(ài)留有清香的書籍，因?yàn)樗拖褚蛔鶕碛胸S富礦石的礦山，它就像我的朋友。

幼時(shí)的我，是聽(tīng)著別人讀書長(zhǎng)大的；現(xiàn)在的我，是感受著中外名著的魅力長(zhǎng)大的。

小時(shí)候，拿著一本《老人與?！贩旁谀赣H面前，央求她給我讀書，雖然那時(shí)知識(shí)面并不廣泛，但我卻感受到了老人頑強(qiáng)、勇于拼搏的美好品質(zhì)。

一本好書，就像是一杯濃郁的茶，而一本中外名著，就是這個(gè)世界的精華。

現(xiàn)在，讀的書多了，便不聽(tīng)別人讀書了，而是捧著一本書，帶著各種各樣的.問(wèn)題去讀完它、感受它，《魯濱遜漂流記》使我悟出了要學(xué)習(xí)魯濱遜在困境面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我明白了只要有被打不倒的信仰，期望之光就會(huì)遣散失望之云……這一本本膾炙人口的好書，使我終身受益。

書，將我領(lǐng)入知識(shí)的海洋，令我在海洋中遨游。

書，將我?guī)雵?guó)學(xué)魅力的世界，使我感受到國(guó)學(xué)魅力。

如若沒(méi)有書，我們的生活將是怎樣的呢？試想一下，沒(méi)了書，我們就得不到最基礎(chǔ)的知識(shí)；沒(méi)了書，中華五千年璀璨的歷史文化就會(huì)灰飛煙滅。那么，人類就沒(méi)了思想文化。

記得讀過(guò)一本雜志，叫《讀者》，其中一個(gè)排比句使我終身難忘：

閱讀，是一種享受——享受鳥語(yǔ)花香，清風(fēng)流水，享受歷練。

閱讀，是一種情懷——敞開(kāi)心扉，親近自然，聆聽(tīng)生命。

閱讀，是一種幸?！S富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。

書，是人類精神的財(cái)富，是人類精神的階梯；書，伴我生活，伴我成長(zhǎng)；書，使我迎接燦爛的明天，我愛(ài)讀書！

讀書伴我成長(zhǎng)作文 15

書是一艘船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。

讀書，能增加知識(shí)，獲得趣味，陶冶典雅。打開(kāi)一部歷史書，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈博，咀嚼人生的甘苦；翻開(kāi)一部文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣范空部縱橫千里。

讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能治病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能知道什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾。

我愛(ài)書，因?yàn)闀蔷袷臣Z；我愛(ài)書，因?yàn)闀橇紟熞嬗?；我?ài)書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的`階梯。在我傷心的時(shí)候，書會(huì)讓困難迎刃而解，在我生氣的時(shí)候，書會(huì)讓我的心平靜下來(lái)，在我開(kāi)心的時(shí)候，書與我一起分享喜悅，書是我的知心朋友，書陪伴我走過(guò)小學(xué)的六年生活，書讓我明白了人世間的酸、甜、苦、辣，善、惡、美、丑。

我愛(ài)書，因?yàn)槲覐臅械玫搅丝鞓?lè)；我愛(ài)書，因?yàn)槲覐臅械玫搅藛⑹荆晃覑?ài)書，因?yàn)闀鴰义塾问澜纾晃页３Ｕ驹跁芮埃@時(shí)，我的眼前仿佛是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！

讀書伴我成長(zhǎng)作文 16

進(jìn)入大千世界，讀書與成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。如果你在成長(zhǎng)中沒(méi)有接受大量的教育，那你就是一個(gè)文盲，不能在社會(huì)上立足，在社會(huì)上毫無(wú)地位。但在接受知識(shí)的過(guò)程，要接受我們的好朋友--書。所以，書無(wú)疑是很重要的。

俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師。”書--是我們每一個(gè)人所需要的。就與吃飯睡覺(jué)一樣，與我們的生活，與我們的成長(zhǎng)都密不可分。

“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”這是陶淵明先生對(duì)書的癡。

“我有了面包和馬鈴薯便足以充饑，偶爾搞到一支蠟燭，能在夜里讀書，便有天大的快樂(lè)?！边@是左拉先生對(duì)書的迷

我對(duì)書的癡迷，卻從接觸在指間翻動(dòng)，任書香陪伴我成長(zhǎng)……

讀書伴我成長(zhǎng)作文 17

我有一個(gè)形影不離的朋友，它就是書。鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！蹦敲磳?duì)于我來(lái)說(shuō)，就是：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書”啦。

從一歲的識(shí)字本，五歲的連環(huán)畫，七歲的童話故事，直到現(xiàn)在的中外名著，書香一直陪伴著我成長(zhǎng)。

記得有一次，媽媽給我買了一本《海底兩萬(wàn)里》，書中曲折離奇，撲朔迷離的故事情節(jié)深深地吸引了我。我一讀就是幾個(gè)小時(shí)，直到媽媽向我怒吼：“這么晚了還不睡，明天要上學(xué)呢！"我才從書中的世界走出來(lái)，硬是被推進(jìn)了被窩里。

我翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，心里一直想著那本書：尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)什么人呢？阿龍納斯逃出去了嗎……一連串的問(wèn)題吸引著我，我終于忍不住了，躡手躡腳地從被窩里鉆出來(lái)，輕輕打開(kāi)門，悄悄地靠近書房。怎知我運(yùn)氣不好，碰上媽媽裝水。唉，真倒霉。我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)妙計(jì)。我繞路走到書房對(duì)面的'洗手間，對(duì)媽媽說(shuō)：我上個(gè)廁所。然后關(guān)上門，把水龍頭開(kāi)到最小。聽(tīng)到腳步聲漸漸變小，我像鬼魂一樣悠悠地“飄”到了書房，找到了那本書，快速地溜回臥室去了。要是這個(gè)時(shí)候，有一根針掉到地上，我準(zhǔn)會(huì)被嚇個(gè)半死。

正當(dāng)我讀得入神時(shí)，被子忽然被人先開(kāi)了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被媽媽大聲訓(xùn)斥了一頓?！皩?duì)不起，我以后再也不敢在被窩里讀書了?！蔽颐婕t赤和地低著頭說(shuō)。

讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，不可少去。我在書的墨香中成長(zhǎng)著，享受著，快樂(lè)著。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 18

每天晚飯過(guò)后，我總喜歡手捧一本好書讀上幾頁(yè)。一縷書香沁人心脾，這時(shí)浮躁之心便得以安寧。

在我家的每一個(gè)角落，都有書的影子?？晌也⒉粷M足，周末，我經(jīng)常去圖書館，在書頁(yè)飄香的世界里遨游。

讀書讓我明白了許多道理，了解了許多風(fēng)土人情。從《西游記》里，我知道了做人要勇敢，要有恒心和毅力；在《假如給我三天光明》里，我認(rèn)識(shí)了自強(qiáng)不息的'海倫·凱勒；在《世界上最有趣的風(fēng)俗》里，我邂逅金字塔、南極無(wú)雪區(qū)域……它們讓我流連忘返。我真想有一天可以周游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)土人情！

讀書給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。閱讀一篇篇優(yōu)美的文章，我真希望自己的作文有朝一日也能變成鉛字。于是，每讀一本好書，我都會(huì)摘抄書中的好詞、好句，寫讀書筆記，一有空就拿出來(lái)讀一讀，久而久之，便爛熟于心了。因此，我的作文水平有很大的提高，老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。

閱讀，豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀，我熱愛(ài)閱讀。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 19

“撕，撕……”在這個(gè)寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長(zhǎng)長(zhǎng)的走道里，只見(jiàn)一位女子在古樹下看書……

在這靜的世界中，我閱覽著那本厚實(shí)的書，這種感覺(jué)似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng)，便低下頭看著手里捧的'《駱駝祥子》。

這本茶般的書籍，“喝”起來(lái)是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來(lái)的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……

我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠(chéng)實(shí)，變?yōu)橐粋€(gè)黑暗社會(huì)的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中，無(wú)法自拔。

身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……

讀書伴我成長(zhǎng)作文 20

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游，它伴著每一個(gè)小書蟲在書的`海洋里遨游、成長(zhǎng)。

記得我，有很多內(nèi)容，有作者的簡(jiǎn)介、主人翁簡(jiǎn)介、目錄等等。我仔細(xì)看得知這是一位俄國(guó)作家的`作品及主人翁是保爾·柯察金。咦，我突然發(fā)現(xiàn)這本書中只字未提“鋼鐵”二字，我?guī)е闹械囊苫笈踔鴷谝粋€(gè)角落里又繼續(xù)讀了下去。幾個(gè)書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚，我們也一定要多讀書，像保爾·柯察金為祖國(guó)的美好的明天做出貢獻(xiàn)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 31

小時(shí)候，我是一個(gè)非常不愛(ài)看書的人，看了就感到頭疼。我長(zhǎng)大了，才知道書里面有許多知識(shí)，所以書已經(jīng)成了我的愛(ài)好。

小時(shí)侯，我覺(jué)得看書很不好，其他小朋友都有的玩，我也很想出去玩，但是媽媽不要讓我去玩，只能被關(guān)在家里看書，像犯人關(guān)在牢里似的，不能出去。我覺(jué)得這樣很煩，真不想看書，可惜我媽媽偏要我看書，我只好看起書來(lái)了。

后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)看書既能看到知識(shí)，還能看到的'圖畫還能看到很好笑的漫畫。現(xiàn)在我才知道書的作用，后來(lái)，我喜歡上了看書了。有一次，媽媽叫我吃中午飯了，我在樓上看書，媽媽叫我吃飯了，我看書看的入迷，連媽媽叫我吃飯了我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽連叫好幾次我才聽(tīng)到了

書已經(jīng)成了我的愛(ài)好，每天晚上，我都會(huì)看完書再出去玩的。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 32

記得在去年,我們展開(kāi)了一次“活動(dòng)”。里邊的“活動(dòng)”甚是有趣,那就是看誰(shuí)讀的書多。當(dāng)時(shí),我心里樂(lè)滋滋的;讀書多?那不簡(jiǎn)單,隨便翻幾眼就行了唄!

于是,同學(xué)們都因這件事情爭(zhēng)分奪秒,每節(jié)下課都能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在那搶書。每次都只剩下一本,兩本。但我仍不氣餒,一有同學(xué)看完就向他借。有時(shí)我還趁某個(gè)同學(xué)不注意,偷偷的.將他的書拿走。

我看書的速度,不要以為我厲害,其實(shí),里面的內(nèi)容,我根本沒(méi)讀進(jìn)去。為了快,我只能將內(nèi)容掃視一眼,就過(guò)了,這就是我為什么看書那么快的原因!

之后,老師將看書的排名展出來(lái)了。我三步并作兩步地跑了過(guò)去,結(jié)果不太好,第四名,加油吧!

“活動(dòng)’’仍未結(jié)束。為了排第一,我看書的速度越來(lái)越快,以至于這次連瞄都不瞄了。每次看到同學(xué)那么專注,認(rèn)真的神態(tài),我心里一酸,決定不再爭(zhēng)什么第一了,我要認(rèn)真看,我要好好看。

后來(lái),我領(lǐng)悟了這一點(diǎn)道理,認(rèn)真看才是最重要的!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 33

今年，我看了一本很有趣的書，名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

這本書的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險(xiǎn)的故事。

其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個(gè)小伙伴離家出走，到杰克遜島后，過(guò)了一段時(shí)間，他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)故事。

我喜歡這個(gè)片段，是因?yàn)榻芸诉d島上來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴，當(dāng)我看到描寫風(fēng)暴的時(shí)候，我不禁想象起風(fēng)暴的.模樣，想象著那傾盆大雨，驚雷把我嚇得不寒而栗。

當(dāng)看到“波麗姨媽”那傷心的模樣，我也由不得傷感起來(lái)，看到湯姆索亞和他的伙伴平安無(wú)事的回來(lái)后，我也是跟書中的人物一樣，激動(dòng)不已，為書中的人物感到高興。

看完這本書后，我想著：我們應(yīng)該停止頑皮，雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮，但應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆索亞的正義、勇敢，敢于探索的精神。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 34

念書時(shí)期父母對(duì)我的管教并不是很嚴(yán)格，所以我可以比較放開(kāi)的閱讀我喜歡的讀物，培養(yǎng)我喜愛(ài)的興趣。

我讀過(guò)居里夫人的自傳，使我受到很大震動(dòng)，對(duì)我的啟發(fā)也很大，我看居里夫人時(shí)，不是看到他的成功，不是羨慕她的名聲，而是羨慕他的理想主義。

人生活在世上，從事各種各樣不同的職業(yè)，但作為一個(gè)科學(xué)家能夠像居里夫人那樣，有這么絢麗多彩的生命，是十分叫人羨慕的.。人們問(wèn)他為什么不為他的研究成果申請(qǐng)專利賺錢，他說(shuō)：“人類的知識(shí)屬于全人類所有，我不想把我研究的成果作為一個(gè)人的私產(chǎn)。”我想這真是一個(gè)有理想的人?。‰m然我們做不到像居里夫人那樣的學(xué)術(shù)權(quán)威，但我們可以學(xué)習(xí)他的精神，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的，努力奮斗的人。

書香，伴隨著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了理想主義的距離夫人，使我有信心實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)人生的美好。

讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起暢游在書的海洋中，讓書香永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 35

“啊啊啊。”煩死我了。看著書桌上小山般高的書我不禁扶著下巴感嘆到：“這些書我何年何月才能看完，看不完老媽又要發(fā)獅吼功了?！蓖蝗?，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。

我將書一本一本地運(yùn)到客廳。接著，我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書在客廳，床底，書房里飛快的穿梭。“呼呼”在房子每一個(gè)角落都能聽(tīng)到風(fēng)聲，沒(méi)錯(cuò)，這就是我在使用無(wú)影腳藏書的`聲音。突然，“風(fēng)聲”停住了，我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠，我的臉通紅通紅。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉，卻一時(shí)想不起來(lái)。他開(kāi)口說(shuō)：“陶優(yōu)琪，我給你買的書呢？”我低下頭，咬著手指心虛的說(shuō)：“我把書借給同學(xué)了?！蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說(shuō)：“哦，那我可要打***問(wèn)問(wèn)看？”我急忙打開(kāi)手阻止老媽打***。沒(méi)想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終于顯出原形了吧！”

最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書之路。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 36

早在幼兒園小班的時(shí)候，我就非常喜歡看童話書和漫畫書。每次我看漫畫書上畫了一些東西后，都想用筆在自己身上畫一畫，例如里面畫了一個(gè)氣球，我也到手背上畫一個(gè)氣球。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為書香是書的香味。

直到我上小學(xué)后才知道父母為什么要我經(jīng)?？磿?。讀《魯濱遜漂流記》，我學(xué)到魯濱遜不怕艱苦，堅(jiān)持不懈的精神；讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的童年；讀《范進(jìn)中舉》，我感受到封建社會(huì)的.世態(tài)炎涼。我還學(xué)到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌；為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃；為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書是我們的精神糧食，是我們寶貴的精神財(cái)富。

華羅庚說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮?！蔽覀円趭^的讀書，注重知識(shí)的積累，讓書成為我們的好朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。這時(shí)，我認(rèn)為書香是我們終身離不開(kāi)的好朋友。

成長(zhǎng)路上有書香為伴，真好！

【讀書伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

讀書伴我成長(zhǎng)作文10-21

讀書伴我成長(zhǎng)作文10-03

讀書伴我成長(zhǎng)02-17

讀書伴我成長(zhǎng)07-26

實(shí)用的讀書伴我成長(zhǎng)的作文10-20

實(shí)用的讀書伴我成長(zhǎng)作文10-11

【熱】讀書伴我成長(zhǎng)作文09-15

讀書伴我成長(zhǎng)作文【推薦】09-16

讀書伴我成長(zhǎng)作文【精】09-16

【精】讀書伴我成長(zhǎng)作文09-17