老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(通用37篇)
發(fā)布時(shí)間:2025-07-14 19:13 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:大 中 小 】
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(通用37篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 1胡老師,我想對(duì)您說(shuō),是您讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。在從前,我上語(yǔ)文課幾乎不發(fā)言,還經(jīng)常在課上說(shuō)閑話,以前的老師常常拽著我的耳朵,讓我站在講臺(tái)上,我紅著臉,低著頭,不敢出一聲。我曾暗下決心:一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!而我卻總是改不掉它,總覺得語(yǔ)文課非常的乏味,每次上課我都希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒。自從您來(lái)了,不知怎么的,我竟然找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣,上課的時(shí)候,我聽著您講課,絕不放過(guò)您提的每一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲叶悸牰?!讓我奇怪的是,您四年?jí)帶了我們之后,我覺得每次語(yǔ)文課的時(shí)間都過(guò)得飛快,一眨眼的時(shí)間,一節(jié)課45分鐘就過(guò)去了。
胡老師,我想對(duì)您說(shuō),是您讓我充滿了自信。以前,我上課的.時(shí)候明明知道問(wèn)題的答案,可就是沒(méi)有勇氣舉手回答,我總是害怕自己說(shuō)錯(cuò)了。自從您教了我,雖然在課堂上沒(méi)見您笑過(guò),可是從一開始我就很喜歡聽您的課,正因?yàn)檫@樣,在我紙,上面有滿滿一頁(yè)難題。我垂頭喪氣地回到座位,寫了起來(lái)。此后,您隔兩三天就給我布置作業(yè),我敢怒不敢言:我(um是什么單位?um是一個(gè)長(zhǎng)度單位,它表示的意思就是微米。長(zhǎng)度單位除了微米外,常見的還有cm厘米,dm分米,m米以及km千米。1mm(毫米)=1000um(微米),1um=1000nm(納米)。)明明表現(xiàn)很好,沒(méi)犯錯(cuò),老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白,我居然考了一百分,您給我布置作業(yè),是為了提高我的成績(jī)。
您是我學(xué)習(xí)的引路人,我是一條小船,在知識(shí)的海洋里航行,您是一座燈塔,為我照亮旅途。我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 12快樂(lè)的暑假過(guò)完了,大家又到學(xué)校來(lái)上課,下課鐘聲一響,同學(xué)如失控的野馬,橫沖直撞的沖出了教室,操場(chǎng)又一片歡天喜地,嬉鬧喧天。
四年級(jí)時(shí),老師您請(qǐng)我們吃津津有味的大西瓜,至今還讓我齒頰留香,現(xiàn)在一想到,不禁又垂涎三尺!當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜,心里想:要幫還是不幫?同學(xué)們二話不說(shuō),蜂擁而上,您笑了,好像飛外頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。
有時(shí)您會(huì)說(shuō)笑話給我們聽,讓我們笑得人仰馬翻!大家樂(lè)不可支、眉開眼笑,笑到臉都變紅了,個(gè)個(gè)像是紅面番鴨!
但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中,又讓我毛骨悚然!“去跑十圈操場(chǎng)!”這句話還在我的腦海里跑啊跑,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽到一位男同學(xué)說(shuō):“我不想跑了!”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,這一句句話讓他哭了。還有一次,一位女同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō):“老師!我們班的同學(xué)在打架!”老師您緊張兮兮的跑了出去, 后來(lái)上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭,老師像火上加油,氣急敗壞的說(shuō):“你們來(lái)學(xué)校是學(xué)打架?耍流氓嗎?……”教室里噤若寒蟬,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng),但不知打架的同學(xué)是否有把您的話聽進(jìn)去嗎?不過(guò)那一次“轟天雷”般的教訓(xùn),讓我見識(shí)了老師您的威風(fēng)和氣魄,教我更加佩服您 了。
但老師??!您大可不必對(duì)他們生這么的生氣,何必浪費(fèi)您的力氣,您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可,看他們還有多少氣力可以打架。而且,您的臉如出水的'芙蓉,您的微笑如怡人的和風(fēng),千萬(wàn)可不要破壞了我們對(duì)您的美好印象??!
老師,我真的想對(duì)您說(shuō),您登峰造極的知識(shí),讓我看見五彩繽紛、美不勝收的世界,聽見了老師的諄諄教誨,讓我的心智成長(zhǎng)了許多。俗話說(shuō):“一日為師,終生為父?!背删瓦@一段師生之緣,真是我們?nèi)行野?!老師!我再一次的?duì)您說(shuō):“謝謝您!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 13老師,此時(shí)已經(jīng)夜深人靜,一切都如此的安靜。我坐在書桌前,借著臺(tái)燈的光,用那手中的筆書寫我心中的萬(wàn)千思緒。
老師,您知道嗎?您的眼神總是那么慈祥,您的課堂永遠(yuǎn)飽含著激情,您的話語(yǔ)永遠(yuǎn)那么溫柔。不知道您還記不記得那件事,可能您早已忘記,但我仍然把它埋在心里,讓我更加敬愛您。
那是一個(gè)冬天的早晨,我早上起床已經(jīng)很晚了,只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風(fēng)無(wú)情地吹著我的臉,早餐早已被風(fēng)吹涼了,吃起來(lái)一口比一口難咽。等我來(lái)到教室,肚子就開始疼了起來(lái),胃里難受極了,仿佛潮水在涌動(dòng),身體仿佛浸在醋里似的,軟綿綿的,我無(wú)精打采地耷拉著腦袋。突然,您叫我起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題,要是平常,我準(zhǔn)會(huì)起來(lái)說(shuō)出答案??山裉煳夷挠辛庋剑縿偼鲁鰩讉€(gè)字,感覺胃里有一股熱熱的東西直往上躥,隨著嘔吐聲,地面一片狼藉,我捂著嘴向廁所跑去,身后是您焦急的.尋問(wèn)聲。
來(lái)到廁所,我對(duì)著水池,痛快地把胃里的食物全吐了出來(lái)。漱完嘴,我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物,便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進(jìn)教室,您就關(guān)切地問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”而我座位已被打掃得干干凈凈,桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶,同桌對(duì)我說(shuō):“老師給你的,喝吧!”我心里懷頓時(shí)充滿了感激。喝了一口,苦苦的,可回味起來(lái),甜甜的,暖暖的……
老師,您那親切的身影使我難忘,您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽(yáng)光。老師,在這里,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)聲,但再多的話語(yǔ)也代表不了我對(duì)您的敬愛和感激之情。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 14體育老師,您已經(jīng)教了我們一年多,我猜想您一定很辛苦。在此,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。
記得有一次,我站隊(duì)不好,在講小話。我很想給您道歉,可是沒(méi)想到您直接把我拉了出來(lái),我原來(lái)以為你要罰我跑圈,可是您只是叫我和另外一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì),我有點(diǎn)不情愿,可是沒(méi)辦法,只好領(lǐng)隊(duì)了,一會(huì)兒前面的同學(xué)都說(shuō)后面的同學(xué)亂跑,我和另一個(gè)領(lǐng)隊(duì)想了一會(huì)兒。決定叫我到后面整頓一下,我跑到后面一看,真的好亂啊:有的同學(xué)在講小話,有的同學(xué)在打打鬧鬧,還有的人故意跑得很慢,我想我一個(gè)人身單力薄,恐心有余而力不足應(yīng)付不過(guò)來(lái)。我又轉(zhuǎn)身看了看女生,她們的臉好像變成了一張張邪惡的臉?!翱禳c(diǎn)想出辦法,不然要是被體育老師發(fā)現(xiàn)了可就要被訓(xùn)了?!蔽倚募比绶?,最終我決定自己跑最后,以便督促同學(xué)們跑快一點(diǎn)??墒桥芡炅说谝蝗Φ臅r(shí)候,您卻說(shuō):“你為什么跑這么慢?”我好想和您說(shuō),可是又沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字,你又痛罵了我一頓。我只好跑回來(lái)前面去了,這樣也很過(guò)分了。您明知道我不敢管,對(duì)了,既然又說(shuō)我沒(méi)管好他們,還說(shuō)領(lǐng)隊(duì)不好,您知道嗎?這樣很傷我的自尊心!
我下面這段話不是我個(gè)人想和你說(shuō),而是全班男生都想和你說(shuō)的。
你說(shuō)要整齊跑步時(shí),女生幾乎都在走。只有在您旁邊的時(shí)候,才認(rèn)真跑起來(lái)。有些膽子大點(diǎn)的男生想和您說(shuō),可是您只會(huì)說(shuō):“管好你們自己!看男生隊(duì)都成什么樣了?!”在我們說(shuō)是另外一邊的同學(xué)有不好的'時(shí)候,您說(shuō):“我是以男生、女生為一個(gè)單位?!蔽覀円矝](méi)話可說(shuō)了。體育老師,您可知道,女生在下面說(shuō)悄悄話的時(shí)候。你可知道女生在下面玩的時(shí)候,請(qǐng)你不要再讓女生投機(jī)取巧了,再也不要了,好嗎?
體育老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)與培育,我對(duì)您也是充滿敬畏之心,希望您能多多理解我,多多鼓勵(lì)我。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 15老師,我想對(duì)您說(shuō)
老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽課,今天我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來(lái),聽我說(shuō)說(shuō)心里話。
老師,您像親愛的母親那樣的和藹,每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,用親切的話語(yǔ)為我們講解難題,雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的'卻是您。
記得上學(xué)期我的語(yǔ)文第二單元考試只得了72分,創(chuàng)了我的最低記錄,當(dāng)時(shí)我的心情很愧疚和自責(zé)。您告誡我:“一次考試失利說(shuō)明不了什么,但也暴露出自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,從某種意義上來(lái)講并非壞事,至少向我們指明了努力的方向,加油!”您的鼓勵(lì)給我增添了信心。您還針對(duì)我們班同學(xué)們的弱項(xiàng)出了不少練習(xí)題讓我們做,使全班的語(yǔ)文成績(jī)都有了很大的提高。期末考試時(shí)我得了98分,這都是您的功勞。
以前我很膽小,班里競(jìng)選班干部我不敢報(bào)名。老師,您關(guān)切地問(wèn)我為什么不報(bào)名,并說(shuō)一個(gè)人應(yīng)該多鍛煉自己的能力。后來(lái)您讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng),我每天給組員檢查作業(yè),督促他們上課認(rèn)真聽講,幫助小組后進(jìn)同學(xué)。我在工作中能力得到提升,自信心也增強(qiáng)了。
老師,在學(xué)習(xí)上您對(duì)我們嚴(yán)格要求,班規(guī)班矩十分嚴(yán)明;下課了卻和我們玩在一起,猜謎語(yǔ)、講笑話、跳繩、跑步……真是我們的良師益友。
老師,您是大樹,我們是乘涼的路人;您是海洋,我們是過(guò)往的船只。謝謝您為我們付出這么多。藍(lán)天下,花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然;而我呢,要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 16小學(xué)的時(shí)候,有很多老師教過(guò)我,但是在我的印象中,印象最深刻,最喜歡的老師是我的班主任黃老師,他在五六年級(jí)。我有很多話要對(duì)你說(shuō)。
從五年級(jí)的第一天起,我就非常喜歡黃老師的'教學(xué)和為人處事的方法。黃老師的教學(xué)方法與其他老師不同。有些老師上課老是讓我想趴在桌子上睡大覺,因?yàn)槲矣X得老師好像在唱搖籃曲哄寶寶睡覺,所以他慢慢閉上眼皮,閉上眼睛就睡著了。但是黃老師上課的時(shí)候很活潑,一點(diǎn)也不死板。有時(shí)候我會(huì)做出一些很搞笑的動(dòng)作,讓全班哄堂大笑,但我在笑聲中明白了真相,順便把身體里困的人都暈了,嚇走了??荚嚨臅r(shí)候老師也會(huì)拿一張和我們一模一樣的試卷,試著動(dòng)動(dòng)頭,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的題目??纪暝?,老師偶爾得不到滿分,因?yàn)槔蠋熁卮饐?wèn)題不認(rèn)真,沒(méi)有看清楚題目。老師雖然是老師,但還是會(huì)出錯(cuò),這讓我深刻體會(huì)到看清楚題目的重要性。上課的時(shí)候老師偶爾會(huì)提到一些古人說(shuō)的諺語(yǔ)或者成語(yǔ)。比如古人說(shuō):鐵杵磨成繡花針也是磨成針,老太太要把粗鐵杵磨成細(xì)針。這就好比有志者事竟成。再難,也是可以做到的!
在黃老師的指導(dǎo)下,我獲得了堆積如山的知識(shí)。黃老師只對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。黃先生,我有話要對(duì)你說(shuō):我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的諄諄教誨。謝謝黃老師!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 17親愛的老師:“您好,其實(shí)我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō),但是膽子小不敢講,所以我就借了這次作文來(lái)對(duì)您說(shuō)出來(lái)?!?/p>
媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的,培養(yǎng)我的藝術(shù)能力??墒敲刻斓淖鳂I(yè)就像小山一樣壓在我身上,到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期三的晚上,我上完管樂(lè)團(tuán),回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了,在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間,立刻開始寫作業(yè),可是盡管我努力盡快的寫,到九點(diǎn)多的時(shí)候,我的'作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽寫,聽寫完再訂正然后再訂正,當(dāng)全對(duì)時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多,而我還要每天讀二十分鐘的英語(yǔ)。
有的同學(xué)說(shuō):“留的作業(yè)太多了,多說(shuō)了一個(gè)‘唉’字”。老師就說(shuō):“再說(shuō)一遍加作業(yè)”。老師,在這里我想對(duì)您說(shuō):“不要留太多作業(yè),尤其是星期天不要留太多的作業(yè),因?yàn)槌松陷o導(dǎo)班,還有寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè),我基本就沒(méi)有自己的時(shí)間了,老師,讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧”。
好了老師,我的話說(shuō)完了,您會(huì)想些什么呢?
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 18光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的教師節(jié)。
今天,在屬于您的節(jié)日里,首先祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!這個(gè)學(xué)期我們升入五年級(jí)的小學(xué)高年段,又要讓您費(fèi)心和操心了。每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們;每當(dāng)您上課時(shí),您總會(huì)用上那些幽默的`語(yǔ)言讓同學(xué)們開懷大笑;每當(dāng)看到您頭上那新添的縷縷白絲,我知道那是您為我們?nèi)找共賱谒粝碌男量嗪圹E。
您還記得嗎?三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)樾判牟蛔悴桓腋?jìng)選班委,給您打了一個(gè)***。***那頭的您說(shuō)了一句話讓我終身難忘,您和藹地說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是你沒(méi)有成功的信心!”正是因?yàn)槟倪@句話,讓我深受觸動(dòng),好似黑暗中及時(shí)送來(lái)的一束亮光,讓我重拾信心,變得更加充滿自信。
翻開那略顯破舊而又珍貴的相冊(cè)時(shí),那一個(gè)個(gè)熟悉卻又覺得陌生的身影在您愛的陪伴中漸漸成長(zhǎng),而您卻像卻如同一根蠟燭,寧愿燃燒自己,也必照亮周圍。
如果時(shí)間可以倒流,我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的弟子,不想離開您的課堂,不想離開書林一小這個(gè)母親的懷抱!
敬愛的老師,祝福我偉大的老師節(jié)日快樂(lè)!天天開開心心!在新的學(xué)期里,讓我們一起努力、一起奮斗、一起拼搏!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 19老師,我一直想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”謝謝您對(duì)我的關(guān)懷。
有一次剛上課,外面下起雨,雨水打在葉子上,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,這時(shí)我正往教室里跑,我一邊跑一邊想:完了,我要遲到了!眼看教室就在眼前,結(jié)果“咚”的一聲,我一個(gè)不小心滑倒了,摔得哪里都疼——頭也疼,腿也疼這時(shí)正好您看到我了,一臉焦急地走了過(guò)來(lái),輕輕把我扶起來(lái),還對(duì)我說(shuō):“王雨澤,以后不要太急。”我想:您說(shuō)的`話我記住了。您把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,我感激地對(duì)您說(shuō):“謝謝您?!钡皇切σ恍?,摸了摸我的頭。
還有一次,我把作業(yè)忘學(xué)校了??墒堑鹊轿一丶也虐l(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的我垂頭喪氣,因?yàn)榭赡芤嚲眍}目了。我心想:要是我認(rèn)真檢查一下書包就不會(huì)忘了。過(guò)了一會(huì)兒,您打***過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王雨澤,我把題目發(fā)給你,你直接寫答案就行?!蹦且凰查g我想:謝謝您,老師,您真好,給我減輕了許多作業(yè)量。
老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們;老師,您就像沙漠里的清泉,滋養(yǎng)著我們。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 20老師是辛勤的園丁,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才,在她們的精心呵護(hù)之下,我們健康活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中,給我印象最深的`是我的語(yǔ)文老師溫老師。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,您讓我們寫好詞、好句、好段,而且還要背誦。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一塊巨大的石頭壓在心里。因?yàn)槟菚r(shí)我不喜歡背書,所以并不認(rèn)真背,導(dǎo)至我怎么也背不出來(lái)。每天在學(xué)校怕要挨您批評(píng)和指責(zé),心里有一種說(shuō)不出的滋味,天天過(guò)著很不舒坦的日子。每天做完作業(yè)已經(jīng)很累,還要沒(méi)完沒(méi)了的背誦,連我自己也不知道讀了多少遍,背了多少次。就這樣,時(shí)間過(guò)得飛快,我心里越是害怕背書,您越是讓我們天天背書。那時(shí),我可真有點(diǎn)恨您。
老師,我想對(duì)您說(shuō),也正是您那時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)格要求,才有了我如今的進(jìn)步,現(xiàn)在,我背誦好詞、好句、好段和課文不再那么費(fèi)勁了,我已經(jīng)深深地愛上了閱讀,閱讀水平明顯提高了很多,并且積累了許多的好詞好句,寫作文也不再那么吃力了,也越來(lái)越喜歡寫作了。
老師,我想對(duì)您說(shuō),我衷心感謝您,祝福您,為您默默祈禱:愿您好人一生平安。我愛您,溫柔美麗又嚴(yán)格的溫老師!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 21老師,您是一片陽(yáng)光,是烏云擋不住的陽(yáng)光;您是雨滴,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……那節(jié)體育課上,火球一樣的太陽(yáng)在藍(lán)藍(lán)的'天空中掛著,是那么的刺眼。
明明可以在清涼的辦公室里審閱作業(yè)的您,卻頂著炎熱,到操場(chǎng)上指導(dǎo)同學(xué)們走正步、喊口號(hào)?!耙欢谝慌?,齊步走。一二一,一二一……我說(shuō)過(guò)腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米,適當(dāng)用力使全腳掌著地,同時(shí)身體重心前移,向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下。嗯,對(duì)。就是這樣,好,立定。我跟你們說(shuō)啊,立定的時(shí)候左腳再向前大半步著地,兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢(shì)。嗯,好。一二三——第二排,齊步走……”您一排一排的檢查著,一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)著??粗β档纳碛?,我充滿敬意。老師啊老師,您如此辛勞,究竟是為了誰(shuí)呀!難怪羅隱在詩(shī)中寫道“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。老師,感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩,感謝您對(duì)我們的知遇之情。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 22教師,一個(gè)高尚的職業(yè)學(xué)富五車,品行兼優(yōu)。帶給學(xué)生們知識(shí),教給學(xué)生們做人的道理。老師們?nèi)缤话谚€匙,開啟讓學(xué)生通往知識(shí)殿堂的大路;老師們?nèi)缤I系臒羲?,為學(xué)生們的`小船指引正確的方向。
短而烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就是我們的歷史老師——桂老師,從桂老師口中講出的歷史知識(shí)不是枯燥乏味的,而是生動(dòng)有趣的。在她的課堂上,同學(xué)們都變得積極起來(lái),桂老師上課幽默風(fēng)趣,這也讓我們的學(xué)習(xí)興趣大大提高。在桂老師的課堂上,如有同學(xué)舉手發(fā)言,她會(huì)讓同學(xué)們鼓掌還會(huì)給這位同學(xué)加分,達(dá)到一定分?jǐn)?shù),就可以得到桂老師的“神秘禮物”,所以同學(xué)們?cè)跉v史課上不再犯困,講話。同學(xué)們隨時(shí)都在聚精會(huì)神的聽老師講課,并且積極思考問(wèn)題,大膽舉手發(fā)言,也許是桂老師講課講得好,也許是同學(xué)們想得到她的神秘禮物,所以才這么喜歡上歷史課。
馬上就是教師節(jié)了,在這個(gè)特殊的日子里,希望我們的桂老師一直年輕漂亮下去。桂老師,謝謝你,我相信在你的帶領(lǐng)下,我們班一定可以更上一層樓。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 23徐老師我想對(duì)您說(shuō),您教了我6個(gè)春秋,讓我從一個(gè)滿臉幼稚的小朋友,變成東一榕園里的大哥大。
記得有一次,我發(fā)燒了,可是我卻并不知道,是你發(fā)現(xiàn)我被燒的瑟瑟發(fā)抖,便撥通***讓媽媽把我?guī)タ瘁t(yī)生,您不僅是三尺講臺(tái)上的好老師,也是一位好“母親”。
您還是一個(gè)好導(dǎo)演,在三年級(jí)班級(jí)風(fēng)采展示里,是你發(fā)現(xiàn)了我的.優(yōu)點(diǎn),讓曾經(jīng)自卑、膽小的我,變成了一個(gè)自信、陽(yáng)光的男子漢,當(dāng)我代表學(xué)校去參加市上國(guó)典朗誦比賽時(shí),是您在后面為我加油打氣,并鼓勵(lì)我要有信心。
有時(shí)候我與同學(xué)發(fā)生矛盾了,你便教育我,與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要先做出自我批評(píng),找出在這件事中做錯(cuò)了的地方,然后向?qū)Ψ降狼浮?/p>
有時(shí)候我做事不經(jīng)思考便去做,經(jīng)常做得一塌糊涂,你便告戒我,做什么都要先思考再去做。
如果不是您,我就不會(huì)明白許多道理,如果不是您,教會(huì)了我認(rèn)字閱讀就不會(huì)有今天博古通今的我。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):徐老師祝您節(jié)日快樂(lè),天天開心,為繁榮昌盛的祖國(guó)培育更多的花朵,讓五星紅旗插遍世界的每一寸土地。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 24我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉的,只偶爾笑一下而以。
有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,可是,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了,有同學(xué)舉手說(shuō):“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到?!鳖D時(shí),老師火冒三丈,看起來(lái)像是想揍人一樣??墒菫榱宋覀兊墓?jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝。化完妝之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈,我本來(lái)也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的'妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。
節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家。可是,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。
老師我想對(duì)您說(shuō):“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 25老師,是您傳給我們知識(shí),教我們做人的道理,這時(shí),您總會(huì)毫無(wú)保留的送給我們,讓我們?nèi)ピ旄H祟?,給社會(huì)做貢獻(xiàn),所以老師,我要對(duì)您說(shuō):“謝謝!”
當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到您這個(gè)班,一看您那和藹的笑容,讓我感到親切。您就像雨露,我們就像小草,是您培養(yǎng)了我們,讓我們的只是增加,就像雨露滋潤(rùn)著小草,小草漸漸長(zhǎng)大,卻忘不了您的培育之恩,古人云說(shuō)過(guò):“受人滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?!泵看危?dāng)我犯了錯(cuò),您就用和藹可親的面容告訴我:“記住,下次一定不要這樣了?!弊屛腋杏X像在家里一樣幸福,我們是祖國(guó)的花朵,也是您的孩子,在這里我們就像一家人,團(tuán)結(jié),友愛的生活在一起。老師,夜深了,只有您家的燈還開著,,使您在批改我們的'作業(yè),老師,您太疲勞了,睡吧!明天,您還要上班呢!
老師您記得嗎?星期五的上午,您叫我和幾個(gè)同學(xué)一起早讀,那時(shí)我看見您拿著一瓶治眼疲勞的眼藥水涂在眼里,我便知道您又熬夜了。老師,對(duì)不起,上課時(shí)我有時(shí)會(huì)情不自禁的說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話。但您相信我,我一定會(huì)帶改的。
老師,我想為您受苦受累,更想對(duì)您說(shuō):“謝謝!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 26我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在即將離開母校之即,我想對(duì)全體老師說(shuō)幾句真心話如有冒犯請(qǐng)多多原諒。老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無(wú)精打采,讀書總是軟綿綿有氣無(wú)力。
其實(shí)主要原因還是"歸功"于你們老師,記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來(lái),班主任就拿著一本教科書浩浩蕩蕩地走來(lái),不用說(shuō)一定是上語(yǔ)文課。在上課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課,所以沒(méi)晃過(guò)神來(lái)你告訴我們什么我們都沒(méi)聽進(jìn)去。你卻大發(fā)雷霆的罵我們,搞的師生都很不愉快。
您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡,您也能在同學(xué)面前樹立一個(gè)好形象。還不止這些,在課程表上的思品勞動(dòng)文體只要是您班主任的.課幾乎都拿去上語(yǔ)文,如果上也是一下上四五課,仿佛那課程表只是做個(gè)擺設(shè)。
如果遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái),您們包括校長(zhǎng)都臨時(shí)抱后腳動(dòng)員全校師生打掃除。遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問(wèn)您們告訴學(xué)生只挑好的說(shuō)。俗話說(shuō)的好,行的正不怕別人說(shuō)這又是何必呢?在次我要給自然老師葉老師提個(gè)意見,您不要老是扳著個(gè)臉每次來(lái)上課時(shí)總是在在教室里走來(lái)走去,讓同學(xué)怕怕的。還有上課的時(shí)候不要叫我們拼命的讀,什么全班讀,分組讀,分男女讀,好象是在做讀書比賽。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 27親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō).在您精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多,寫字,畫畫,唱歌,謝謝您.是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有興趣,是您辛勤的培育,才使我取得今天優(yōu)秀的成績(jī);是您細(xì)心地照料,讓我體會(huì)到愛的溫暖.可是,我多么想知道您的年齡和生日呀!不過(guò),每次想去問(wèn)您的.時(shí)候,看到您那嚴(yán)厲的面孔,我又一次次把話咽了下去,我只能把這種感情埋藏在心底.
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,聽大哥哥大姐姐說(shuō)您很嚴(yán)厲,所以上課連動(dòng)也不敢動(dòng)一下.可四年的接觸使我感到您是一位和藹可親的老師.您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮,而總是穿著樸素的衣著.您把心思全放在我們的學(xué)習(xí)上,甚至連休息的時(shí)候都還想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué).
老師,記得有一次,我受到了您的批評(píng),因?yàn)槭钦n堂上,我忍著沒(méi)有哭出來(lái),回到家里,我卻偷偷地哭了.您知道為什么嗎?因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿侥呐u(píng)!您說(shuō),我又怎能不難過(guò)呢?
老師,在我的記憶中,您經(jīng)常是快樂(lè)的,雖然我知道您也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過(guò),傷心過(guò),但我勸您把煩惱放在腦后,開心才是最重要的.
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 28毛老師,我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,我想說(shuō),但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。今天,我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,將心里話說(shuō)出來(lái)。
毛老師,您是一個(gè)好老師,是百里挑一的好老師,您上課時(shí)十分有趣,神情變化多端,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而笑容滿面。您上課不拖堂,作業(yè)布置得不多不少。
您對(duì)我們同學(xué)的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷,就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們,一上完課就問(wèn)有沒(méi)有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都說(shuō)懂了,您就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn),您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心,有耐心,當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯下錯(cuò)誤的.時(shí)候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤,您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯(cuò)的時(shí)候,您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請(qǐng)了病假,您就抽出休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí),如果他聽不懂,您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師,您是我們同學(xué)心目中的好老師,我們同學(xué)都愛您。老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)美麗!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 29我在海港,我愛海港,因?yàn)槟抢镉小爸腔鄣慕Y(jié)晶”—知識(shí),有可愛的同學(xué),還有敬愛的老師,但我最愛的還是我的班主任—曾老師。
我想對(duì)曾老師說(shuō):謝謝您!因?yàn)槟刻煲任覀冊(cè)绲綄W(xué)校,7:45一到,不管您在忙什么,都會(huì)放下手上的事情,來(lái)到教室門口。我想您聆聽著我們悅耳的.朗讀聲,一定很開心!因?yàn)槲覀兊睦首x聲讓空氣都有了濃濃的書香。我知道您有兩個(gè)兒子,一個(gè)三四歲,一個(gè)才幾個(gè)月大。您一定很舍不得離開他們半步,但為了我們,您風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到了我們的教室—四(2)班。您是那樣偉大,那樣敬業(yè)。
我想對(duì)曾老師說(shuō):謝謝您!因?yàn)槟中量啵诩依镆獛蓚€(gè)孩子,來(lái)到學(xué)校又要處理一些雞毛蒜皮的小事。記得有一次我在班里打掃衛(wèi)生,因?yàn)橐恍┬∈挛液忘S紫希的妹妹發(fā)生了沖突,這件事曾老師知道后,很嚴(yán)厲的批評(píng)了我們,也指出我們兩個(gè)不對(duì)的地方,最后還讓我們互相道歉。每次想起這件事我都慚愧不已,曾老師已經(jīng)很辛苦了,我還要因?yàn)檫@件小事讓曾老師煩心。以后我一定要乖一點(diǎn),不讓曾老師那么辛苦了。
我想對(duì)曾老師說(shuō):謝謝您!因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的善良,您的盡心盡力,我都刻在心里!
謝謝您,我愛曾老師!
聯(lián)系我們!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 30金秋時(shí)節(jié),我們踏入新校園,迎著春風(fēng),聽著蟬鳴,伴著秋高氣爽,望著樹葉落盡,在這個(gè)新學(xué)校,我們遇到了一位特別的老師,他就是邵老師。
我們都知道,老師這個(gè)職業(yè)是萬(wàn)千職業(yè)中既偉大又神圣的職業(yè)之一,眾所周知少年是藏不住傲氣的猶如那夏日炎熱的太陽(yáng)熾熱又激情,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”她盡職盡責(zé)壓住這幫少年狂傲的脾氣,她像那海中的燈塔,引領(lǐng)我們高中生活、學(xué)習(xí)的航向,在我們學(xué)習(xí)的道路上撥開云霧。
她給予我們的是希望,是信任,是理想追求的道路上的`一線光,她可以很嚴(yán)厲,也可以很溫柔,她是老師其實(shí)更像家長(zhǎng),她跟著我們起早貪黑,管理生活點(diǎn)滴。在邵老師的課上,同學(xué)們激情洋溢,積極發(fā)言。老師,我們喜歡聽您朗誦古詩(shī)詞,時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷,時(shí)而昂揚(yáng),時(shí)而低沉,使我們不知不覺進(jìn)入詩(shī)歌的意境中,與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴。老師,您辛苦我們都看在了眼里,而您背后的付出更是為了培育出一批優(yōu)秀的學(xué)生,您不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn),“閑看庭前花開花落,漫觀天邊云卷云舒”,等窗邊樹葉三發(fā)三落,您就為我們付出了三年的辛苦,在這里,我想對(duì)您說(shuō):“邵老師,您辛苦了,謝謝您”!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 31親愛的句老師,很高興在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見你也很榮幸能夠成為你的學(xué)生。
如果說(shuō)我是春天的幼苗,那么你就是滋潤(rùn)我的雨露;如果是我是綻放的花朵,那么你就是溫暖我的陽(yáng)光;如果說(shuō)我是清澈的小溪;那么你就是擁抱我的大海。句老師,您是我心中的明燈,在我想放棄的時(shí)候,讓我看到了曙光,能夠成為你的學(xué)生是我一生中最榮幸的事,感謝你在我,成長(zhǎng)的路上為我指航。
您帶領(lǐng)我們走進(jìn)歷史,了解過(guò)去,一堂堂生動(dòng)有趣歷史課,你講的課生動(dòng)有趣,你告訴我們,沒(méi)有前輩們,就沒(méi)有現(xiàn)在的今天,也沒(méi)有現(xiàn)在的幸福生活,更不可能在學(xué)校讀書,所以,我們要牢記歷史,不忘初心。歷史總是向前的,歷史只會(huì)歷史總是向前的,歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者,奮進(jìn)者,搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者,懈怠者,畏難者。眷顧堅(jiān)定者,奮進(jìn)者,搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者,懈怠者,畏難者。
我最熟悉的.莫不過(guò)于老師,想不出任何可以修飾老師的語(yǔ)言,不是所有人都像老師您一樣,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蹦慕逃魑覀儫o(wú)以回報(bào)。在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您的教育之恩?!?/p> 老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 32
老師您知道么?我有非常多的話想要對(duì)您說(shuō)。
記得有一次,您教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)話時(shí),可能是因?yàn)樘度肓?,您摔下了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我的心都酸了,我多想去拉您一把,可是這是上課啊,您平時(shí)教育我們上課是不能隨便下位的。班里的同學(xué)們一下子也都傻眼了,整個(gè)教室里的`空氣仿佛都凝滯了,一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。只見您慢慢地爬了起來(lái),還笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“還好,幸虧我練過(guò)武打?!碑?dāng)時(shí),我的淚在眼睛里滾動(dòng),我想您一定會(huì)很疼的。您卻又繼續(xù)給我們上課,就像什么事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我想您是怕耽誤了我們的上課吧?
我最緊張的事,就是到您面前背誦英語(yǔ)對(duì)話。唯恐背的不好??墒敲看文颊f(shuō)要鍛煉一下我們的勇氣和膽量。在我緊張的時(shí)候您總是用眼睛默默地鼓勵(lì)我,在我不會(huì)的時(shí)候您總是適當(dāng)?shù)靥嵝盐?,在您的幫助下,一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話我終于能背過(guò)了。每當(dāng)我聽到您說(shuō)過(guò)關(guān)時(shí),我就會(huì)長(zhǎng)出一口氣,然后美滋滋地跑回自己的座位。我暗自發(fā)誓:總有一天,我一定不用您的提示,就讓對(duì)話過(guò)關(guān)。
老師,您經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你很聰明,但要?jiǎng)幽X筋”。我牢牢記住了您的話,我還在第一單元測(cè)試考了滿分。后來(lái)的對(duì)話,我全背過(guò)了。老師,我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 33老師,有些話我想對(duì)您說(shuō),以前我總想開口,但每一次涌到嘴邊,都又收了回去…
老師,您每一次辛苦地講完課,我都會(huì)注視著您額頭密密的汗珠,這時(shí)我想對(duì)您說(shuō):“下節(jié)課您還要繼續(xù)上課嗎?去您的辦公室坐一會(huì)兒,喝點(diǎn)水,歇歇吧!”但每每下課,疲憊不堪的您,又從這口教室走到了那口教室,準(zhǔn)備上課,看到這里,我又想對(duì)您說(shuō):“老師,您怎么還有課呀?能不能把課調(diào)松一點(diǎn),當(dāng)然,您全是為了我們學(xué)習(xí)好呀!”
老師,您給我們聽寫完詞語(yǔ)后,我看到您的雙唇干裂,這時(shí)我又想對(duì)您說(shuō):“快快喝點(diǎn)熱水,潤(rùn)潤(rùn)唇吧!”但已經(jīng)口干舌燥的您,卻又指揮我們上交聽寫本。這時(shí),我又想對(duì)您說(shuō):“老師,快喝口水呀!我們都是好孩子,會(huì)把聽寫交上去的?!钡偸欠挪幌挛覀?,時(shí)時(shí)關(guān)照著我們。
老師,每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)時(shí),您總是嚴(yán)厲地批評(píng),老師您的嚴(yán)加管教,讓我們深感欣慰,我想對(duì)您說(shuō):“老師,感謝您對(duì)我們的'真誠(chéng)培養(yǎng)!”
老師,這是我想對(duì)您說(shuō)的真心話。我提的這些小要求,您能答應(yīng)嗎?
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 34親愛的老師,您好!在我的心里有很多話想和您說(shuō),但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。只能把它變成靜靜的文字。
老師,您就像一位慈祥的母親。不但教我們知識(shí),還教我們做人。我們也在您細(xì)心地滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
老師,您就像一盞燈,讓黑暗中的心靈走向光明。我們有不會(huì)或不理解的問(wèn)題時(shí),您都會(huì)細(xì)心地給我們講解,直到我們聽懂了為止。雖然有時(shí)您會(huì)發(fā)脾氣,卻是為我們的調(diào)皮操心。
老師,您像燈塔,為我們引領(lǐng)正確的人生目標(biāo)。您教導(dǎo)我們?yōu)槿酥溃翰唤锝镉?jì)較,不與他人比財(cái)富。
老師,您在我們心里是偉大的,是美好的。老師,是您,讓我們?cè)谶@四年里快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),是您,傳授給我們知識(shí),教給我們做人的'道理。
假如我是一位詩(shī)人,我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您;假如我是一位畫家,我要用我最美麗的顏色來(lái)描繪您;假如我是歌手,我將用最動(dòng)聽的歌聲來(lái)贊頌?zāi)?/p>
可是,我知道任何形式都不能充分地表達(dá)我對(duì)您的尊敬和愛戴,就讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 35您無(wú)私的給我們知識(shí),把浸泡在知識(shí)的海洋里;默默的培育著,使從無(wú)知的孩童開始慢慢成長(zhǎng)起來(lái),您的付出的收獲,您失去了休閑、娛樂(lè)的,卻了寶貴的知識(shí)。,敬愛的老師,我最想對(duì)你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個(gè)字——
“謝謝你了,我敬愛的老師?!?/p>
您們的'辛勤培育,我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的起跑線。條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我會(huì)跑得更穩(wěn)、!要,我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師,我想悄悄對(duì)你說(shuō):“你講課的聲音有點(diǎn)小喲,后面的同學(xué)有時(shí)聽不清楚。您在有的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧。”有些不好意思喲;老師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也知道,講課是非常費(fèi)神的,我還要對(duì)你說(shuō):“下課后要好好休息,多喝點(diǎn)水,保護(hù)好嗓子、照顧好身體。才能天天陽(yáng)光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了?!崩蠋?,我想對(duì)你說(shuō)的話好多好多,紙?zhí)烫蹋瑹o(wú)法將我對(duì)老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語(yǔ),但抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——
“老師,您辛勤了!謝謝您!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 36老師,我有許多許多的心里話想跟你說(shuō)。
老師,您是那么可親,就像我們的媽媽一樣。很多次,我們幾個(gè)同學(xué)三五成群在那里議論著,要是老師是我們的媽媽該多好??!我們放學(xué)一起回家,我們一定會(huì)有更多共同語(yǔ)言……老師,您也確實(shí)像我們的媽媽一樣包容我們,關(guān)愛我們……
老師,您是那么可敬,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:只要班級(jí)中還有一個(gè)同學(xué)課堂內(nèi)容沒(méi)掌握,您一定不會(huì)離開教室。每次,您都會(huì)跟在最后一個(gè)離開教室的同學(xué)后面,不忘叮囑一句:“回家再想一想剛才老師說(shuō)的。今天學(xué)的全部吸收了,明天才學(xué)得進(jìn)新東西……”您就這樣默默無(wú)聞,一天一天,一年一年,送走一批又一批您心愛的學(xué)生。
老師,您是那么可愛,飛外我們孩子的心,大夏天為我們帶來(lái)了西瓜。您知道嗎?那天上完體育課,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得喘不過(guò)氣來(lái),一進(jìn)教室就被眼前的`景象嚇呆了:一片片鮮紅的西瓜擺在桌上,讓我們以為回到了家。同學(xué)們吃得多開心呀,歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室的每一個(gè)角落。那一刻,我們真想擁抱您……
老師,您知道嗎?在我們心里,您是指揮官,是我們最好的朋友。我想對(duì)您說(shuō):“我愛您!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 37老師,您知道嗎?我想對(duì)您說(shuō)一句話:“老師,您辛苦了!”
人們常說(shuō):“老師是靈魂的工程師,是學(xué)生們心里那盞指路的明燈,是您,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),您就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹窄的地方,駛向廣闊無(wú)邊的海洋?!?/p>
有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)的方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)你由衷的贊嘆。
您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您用親切的話語(yǔ),使我們改正錯(cuò)誤。
您的教誨,給了我們無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我們才飛外了什么是用心良苦。
老師,這個(gè)高尚的職業(yè),這個(gè)無(wú)私的職業(yè),她是人類靈魂的`工程師。有人說(shuō):“您是春蠶,吐不盡那綿綿的絲!”有人說(shuō):“您是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空?!币灿腥苏f(shuō):“您是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)的大地萬(wàn)物?!?/p>
老師,我衷心的向您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
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