中文在线好最新版在线看,91成人精品国产刺激国语对白,国产视频1区,色婷婷又大又白又爽视频,伊人久久亚洲精品,中文字幕日韩第一页,成人综合一区

搜索
當(dāng)前所在位置: 主頁(yè) > 秀作文 >

腳印作文(精選32篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-14 19:13 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:

腳印作文(精選32篇)

從此我不再仰臉看青天,不再低頭看白水, 只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步, 我要一不一不踏在泥土上, 打上深深的腳印!以下是小編收集的腳印作文,歡迎查看!

腳印作文 1

在大森林里一個(gè)寂靜的晚上,下著傾盆大雨。動(dòng)物們紛紛回到自己溫暖的家,躺在溫暖的床上靜靜地睡著了。一切看著是多么的美好。

都是一個(gè)耐人回味的童話(huà)。五六年級(jí)兩年來(lái)的快樂(lè)、幸福、悲傷、難過(guò),盡在《班級(jí)日記》中呈現(xiàn)。想起來(lái)畢業(yè)后出書(shū)的喜悅,我拿起一本本厚厚的《班級(jí)日記》,打開(kāi)了電腦,一下下敲擊鍵盤(pán)的聲音,是我能為這本《班級(jí)日記》作出的最大努力。不后悔,自愿犧牲了玩電腦、做游戲的時(shí)間;不懈怠,不會(huì)為了自己的事情而耽誤了《班級(jí)日記》的錄入效率。

兩年來(lái)的精彩故事,讓我在敲擊的過(guò)程中也享受到了不平常的`喜悅:同學(xué)們優(yōu)美的語(yǔ)句、獨(dú)到的見(jiàn)解、敏銳的觀察……看見(jiàn)大家都用自己最大的努力來(lái)認(rèn)真對(duì)待一次又一次的《班級(jí)日記》。最終,在看見(jiàn)定稿的班級(jí)日記后,二十多萬(wàn)字這個(gè)驚人的數(shù)目使我驚訝,這真真實(shí)實(shí)就是我們自己的努力的成果。瞬間,喜悅之情在心中蔓延,像是吃了世界上最甜的糖一樣。

我們馬上就要告別小學(xué)生活了,要相信,今日分別,定是為了來(lái)日更好的相聚。

小學(xué)的時(shí)光,仿佛春天一樣,是繽紛多彩的,也是充滿(mǎn)生機(jī)的。在這里,我們會(huì)用我們自己的文筆,記錄真實(shí)的生活,描述童年的樂(lè)趣,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想,留住,暖暖的黃昏下,那美好的回憶……

腳印作文 24

在一個(gè)大雪紛飛的早晨,我踏著一行愛(ài)的腳印走向班車(chē)站。走在我前面的爸爸,為我鋪起了一條愛(ài)的小路,讓我深深地感覺(jué)到有一股暖流在我心中流淌。

那天早上,鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路,腳就陷進(jìn)了白雪中。“呀!雪進(jìn)鞋里了,真涼啊!”我大喊著。爸爸聽(tīng)了我的“嚎叫”,二話(huà)沒(méi)說(shuō),就走到我前面,在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。爸爸彎著腰,邁著歪歪斜斜的.步子,低一腳高一腳地走著,每走一步,都把腳下的雪踏實(shí)。他的腳一次又一次地陷進(jìn)雪里,樣子十分滑稽。當(dāng)爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí),他朝我招了招手,說(shuō):“從腳印上走,雪不至于進(jìn)鞋里?!蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做,從爸爸寬大的腳印上走過(guò)。“咦?真的也。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著說(shuō):“太好了,走吧?!卑职忠徊揭粋€(gè)腳印地向前踩,而我則是踏著爸爸的腳印緊跟在他身后。

到了班車(chē)站,我看看自己的鞋和爸爸的鞋,愣住了。我的鞋沒(méi)粘上一點(diǎn)雪,但爸爸的鞋卻濕濕了,鞋里灌滿(mǎn)了雪。就在那個(gè)瞬間,我望著爸爸,一時(shí)不知道說(shuō)什么好。爸爸上班去了,那逐漸遠(yuǎn)去的身影后面,是一行愛(ài)的腳印啊!

雖然冬天已經(jīng)過(guò)去,但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅是一行腳印,更是爸爸對(duì)我那默默的愛(ài)、真摯的愛(ài)。

腳印作文 25

小小腳印伴我成長(zhǎng),它就像歡樂(lè)的小花兒在童年的道路上遍地開(kāi)放。

在那樹(shù)林里,伙伴們玩著捉迷藏的游戲。我們機(jī)敏地繞過(guò)一棵又一棵大樹(shù),左躲右閃,追者左撲右捉,撲空了,摔跤了,即使被帶尖的樹(shù)枝刺破了皮膚我們也不會(huì)哭泣,只順手摘片葉子擦擦。跑累了,玩乏了,我們就抱住一棵樹(shù),“嗖嗖”幾下,像一只靈巧的猴子一樣,爬上樹(shù)去,摘幾個(gè)野果,美美地吃起來(lái)。叫喊聲、歡笑聲構(gòu)成一曲歡快的童謠在樹(shù)林中此起彼伏。

在那水池邊,甩掉鞋子,把臟兮兮的腳伸進(jìn)白花花、涼絲絲的水里,水愛(ài)撫著腳,腳親吻著水,上下?lián)潋v幾下,立時(shí)現(xiàn)出一雙柔嫩的藕白般的小腳丫。頑皮的孩子哪會(huì)有半分的老實(shí),小腳丫在水池里蹦啊跳啊,挑逗著整池的水,水花飛濺,濺到伙伴身上,一場(chǎng)水戰(zhàn)就此爆發(fā),機(jī)敏靈活的“小猴子”立時(shí)會(huì)變成調(diào)皮笨拙的.“水鴨子”。天真爛漫的笑聲又響徹了整個(gè)池塘。

在那麥田里,小伙伴又開(kāi)始捉蛐蛐了,看他們彎著腰,撅著屁股,跟在蛐蛐后面一蹦一跳,那份認(rèn)真,那份莊重,讓你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麥秸上停了下來(lái),有人立時(shí)伸手去捂,蛐蛐卻敏捷地朝前蹦了一截?!疤绷?,蛐蛐還沒(méi)停穩(wěn)?!庇腥吮г?。“蛐蛐多呢,不愁捉不住?!庇腥税参俊S忠粋€(gè)蛐蛐從眼前跳過(guò),一雙胖乎乎的小手趕緊去捂,卻一下子摔了一個(gè)嘴啃泥,臉上還濺了幾點(diǎn)黑色的淤泥,變成了黑臉包公?!肮钡男β曊鹌鹆藢訉欲溊?。

多么快樂(lè)的童年,多么可愛(ài)的童年?。?/p> 腳印作文 26

腳印,只是一個(gè)痕跡,卻深深觸痛了我的心,望著那個(gè)腳印,我不由哭泣……小學(xué),我的前桌是個(gè)淘氣的男生,他比較喜歡玩女生的頭發(fā),你不讓他玩,他就欺負(fù)你。自從,我和他做了前后桌時(shí),他就常常在同學(xué)背后說(shuō)我的不是。

有一次,他要玩我的頭發(fā),我不讓?zhuān)銍樆N艺f(shuō):“你不讓我玩,就別怪我對(duì)你手下不留情。”說(shuō)著,他把我心愛(ài)的粉紅色鉛筆盒扔到地上,我見(jiàn)了,急忙去撿,他又搶過(guò)鉛筆盒再次扔到地上。我驚呆了,生氣地說(shuō)道:“你敢把我的'鉛筆盒弄壞了,我跟老師說(shuō)?!闭l(shuí)知,o(︶︿︶)o 唉!他道:“說(shuō)就說(shuō)誰(shuí)怕誰(shuí)??!”于是,便用腳在我的鉛筆盒上踩了幾腳,我急得哭了起來(lái),同桌見(jiàn)了忙對(duì)我說(shuō):“你不要哭,不用理他!”說(shuō)著便把我的鉛筆盒撿起來(lái)。我望著鉛筆盒上那個(gè)深深的腳印烙,不由心一冷,又開(kāi)始抽泣。要知道這個(gè)鉛筆盒是我爸爸給我的,價(jià)錢(qián)很貴,我也百倍珍惜。

如今,不僅多了一個(gè)腳印烙,鉛筆盒也被扔壞了,我的前桌見(jiàn)了便說(shuō):“哭什么哭??!就知道哭!”他好像不解氣,又將我的書(shū)本扔到地上踩了幾腳(這幾腳很重的),我擦干了眼淚。趴下身子去撿課本,七零八落的書(shū)本上,留下了許多腳印,我的心也仿佛烙上了一個(gè)個(gè)悲痛的腳印。

我趴在桌上哭了,許多同學(xué)來(lái)安慰我,我已經(jīng)顧不及他們了,我只有哭泣。前桌,我們可以做朋友,為什么要在我的心上烙腳印呢?這么多腳印烙,留下的有悲傷和破碎的友情……

腳印作文 27

在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們多多少少都會(huì)留下陽(yáng)光下成長(zhǎng)的腳?。喊魏颖荣悇倮臅r(shí)刻,冬季三項(xiàng)勝利的時(shí)刻……而最令我難忘的還得說(shuō)那次“和樂(lè)大使”的決賽了!

那天是個(gè)晴朗的午后,媽媽和我來(lái)到了賽場(chǎng)。

“我能拿幾等獎(jiǎng)啊,老媽?zhuān)俊眲傋聛?lái),我就問(wèn)道?!皼](méi)關(guān)系,名次不重要,安靜一會(huì)兒,別緊張。”媽媽回答??墒俏以絹?lái)越緊張,隨著心跳的加快,我的臉也紅了。哎呀,如果彈的.時(shí)候記不得譜子怎么辦???一個(gè)問(wèn)題從我腦子里閃過(guò)。媽媽仿佛看出了我的心思,說(shuō):“怕你記不得,所以給你帶譜子來(lái)了?!本刃前?,我想。

不知不覺(jué)好多人表演都結(jié)束了,馬上就要輪到我了!我的心里就像揣了一只蹦來(lái)蹦去的小兔子。我還不停地安慰自己:笪添,別緊張,堅(jiān)持住。

眨眼間的功夫就輪到我了,我向觀眾深鞠了一躬。然后彈起了優(yōu)美的《圓舞曲》。當(dāng)音符挨個(gè)兒飄入我的耳朵時(shí),緊張全部散去,仿佛賽場(chǎng)就是我的舞臺(tái)。展現(xiàn)我才華的時(shí)刻來(lái)了!我越彈越起勁兒,不知不覺(jué)一首曲子彈完了,可我仍然意猶未盡。接著,我后面的選手也陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束了。

然后,就是頒獎(jiǎng)儀式了?!斑祝夷??”我很納悶。會(huì)不會(huì)是一等獎(jiǎng)?不,它準(zhǔn)是王遠(yuǎn)的。二等獎(jiǎng)?正在這時(shí),主持人說(shuō):“笪添,二等獎(jiǎng)!”還真被猜中了!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我心里不禁涌起一股暖流:啊!我之前的付出都沒(méi)有白費(fèi)!真是值得!

這陽(yáng)光下成長(zhǎng)的腳印讓我終生難忘!

腳印作文 28

泥土,腳印。生活,腳印。拾零。

——題記

喜歡踩在泥土中,會(huì)有一串串腳印清晰地鑲嵌著。同樣喜歡生活,過(guò)生活,依然會(huì)在心底某個(gè)柔軟的地方,留下腳印,也許是輕快的,或許是沉重的?;貞浿?,有兩對(duì)腳印——

那天,天也變了,下起了蒙蒙細(xì)雨,一滴,一滴。淚在眼眶邊緣散步,舞起幾分寂寞。您躺在那紫色的棺木里,面容是那么慈祥,面帶微笑。我的.眼前一片迷茫,一切都那么安靜……

爺爺,你教我疊船,陪我一起去小溪邊撒下紙鶴許愿,我還清楚地記得,你許的愿望是希望我快快長(zhǎng)大,我調(diào)皮地對(duì)你說(shuō):“我不要長(zhǎng)大,我要永遠(yuǎn)陪在你的身邊,和你一起玩?!蹦戳丝次遥α诵?,說(shuō):“傻孩子?!?/p>

落葉枯黃,灑了滿(mǎn)地。風(fēng)起了,好冷,好冷……

那朵花,我依然種著它。秋天,花謝了,我捧著已柔弱的花瓣,哭了?!盃敔?,它們死了嗎?它們是不是不要我了?他們還能活過(guò)來(lái)嗎?”你撫摸著我的頭,溫柔地說(shuō):“它們?cè)趺磿?huì)不要你呢?傻孩子。它們只是睡著了,等到了春天,他們就會(huì)醒過(guò)來(lái)的?!蔽沂萌パ劢堑臏I水,重重地點(diǎn)頭。

與爺爺在一起的種種,在我心中滑過(guò),在那個(gè)地方,輕快的腳印。

我不想長(zhǎng)大,真的不想長(zhǎng)大……長(zhǎng)大讓我失去好多,同時(shí)也失去了你,爺爺。

我對(duì)自己說(shuō),你只是睡著了,明年春天就醒過(guò)來(lái)了,春天就醒了……

近了,更近了,到了!有是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花兒醒過(guò)來(lái)了,綻放自己。

腳印作文 29

剛上學(xué)時(shí),學(xué)校還沒(méi)有食堂,所以飯菜都得自己帶,我的飯菜是媽媽準(zhǔn)備的。每天,我的飯菜豐富得像是“食品展覽”,總是招來(lái)同學(xué)們那羨慕的眼光。

有一次,第四節(jié)下課后,我照例打開(kāi)自己的飯盒,想尋找“新”??墒牵∪胛业难酆煹膬H僅是幾片青菜葉和二兩飯。頓時(shí),我感到自己的臉上開(kāi)始發(fā)燙,同學(xué)們羨慕的眼光一下子變成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我氣呼呼地沖出教室,將飯菜一古腦兒倒掉了。

“蛋蛋……”“蛋蛋……”。我抬起頭來(lái),原來(lái)是媽媽?zhuān)俏以趺匆哺吲d不起來(lái),腦子里仍然了憤怒。

我接過(guò)飯盒,打開(kāi)一看,果然裝滿(mǎn)了色香味俱佳的菜肴!我的心猛一震:原來(lái)媽媽對(duì)自己這樣的苛刻節(jié)儉呀!她是把心都給了我呀!可我剛才……頓時(shí),一股暖流——不,是火燒遍了全身。我怎么沒(méi)去想想媽媽平時(shí)對(duì)我的'一片苦心呢?!即使是幾片青菜,也飽含著她的良苦用心。

我望了媽媽一眼。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她的身上都是雪,簡(jiǎn)直快成為一個(gè)雪人了。她的頭發(fā)也顯得更加花白。“媽媽?zhuān)恪?/p>

“沒(méi)事,我只是來(lái)得早了點(diǎn)。為了不打擾你,在外面等了一會(huì)兒……”

說(shuō)著,媽媽拿著我倒掉的空飯盒,走了。她的背影越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸消失了,只剩下那一排腳印——我覺(jué)得這腳印是踩在我的心上。

腳印作文 30

天氣越來(lái)越冷了,我們北京已經(jīng)下起了雪。雪花在空中翩翩起舞,北京的小朋友紛紛走出門(mén)堆雪人。當(dāng)然,我也樂(lè)在其中。

冬天下雪時(shí),除了堆雪人,還有很多好玩的東西。比如打雪仗,滑雪……就在今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)下雪時(shí)更好玩的東西,那就是看雪地的腳印,從腳印上可以看出很多東西。比如他是大人還是小孩,他們一家有多少人,他們穿幾號(hào)鞋子等等……

今天我興高采烈走出門(mén),去尋找雪地中的腳印啦了。我看到了一雙腳印,一共有三雙腳。我猜應(yīng)該是一個(gè)小孩和他們的爸爸媽媽正在玩嘞。看這里還有兩雙腳印,看樣子應(yīng)該是一對(duì)情侶正在……冰雪經(jīng)覆蓋了整個(gè)大地,隨著人越來(lái)越多,腳印也越來(lái)越多了,我也越來(lái)越忙了。

我看到了一雙腳印,但我不確定它是什么。他的腳印很像一朵梅花,又像面包。到底是什么?我回到學(xué)校問(wèn)同學(xué),有的同學(xué)說(shuō)這絕對(duì)是貓,又有的同學(xué)說(shuō)這絕對(duì)是狗。啊,到底是什么?我晚上在床上翻來(lái)覆去,還是睡不著覺(jué)。我一直在思考,于是我就在電腦上查起來(lái)。

電腦上說(shuō)貓的腳印是很優(yōu)雅的,他們的腳印看起來(lái)就像只有一個(gè)腳似的。而狗的腳印是非常開(kāi)朗的,所以她們離的`非常開(kāi)。而我看到的是一排腳印,所以我敢確定這絕對(duì)是貓。你們想到了嗎?

就連一個(gè)小小的腳印都是要這么多的知識(shí),那我們又憑什么不努力學(xué)習(xí)呢?

腳印作文 31

成長(zhǎng)是艱辛的,每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是難忘的。一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能放松,就像剛出生的小寶寶,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,成為眼前帥氣美麗的少年。

在一串串腳印中,印象最深刻的是三年級(jí)的期中考試。

那天我忐忑不安的在媽媽的陪伴下去參加三年級(jí)的期中考試,媽媽看著一臉緊張的我,一邊撫摸我的頭,一邊溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,放寬心?!闭谶@時(shí),上課鈴響了,我才從緊張中回過(guò)神來(lái),慢慢地進(jìn)了考場(chǎng)。

進(jìn)了考場(chǎng),看著面前的兩位老師,我的手不由自主地攥緊了兩邊的衣角,拿到試卷,原本記得的內(nèi)容一下子忘得一干二凈。我努力讓自己靜下心來(lái),可是就是做不到,就這樣反反復(fù)復(fù)很多次,時(shí)間也過(guò)得飛快,突然鈴聲響了,我沮喪地走出考場(chǎng)。

我邁著僵硬的步伐走出了學(xué)校,拼命忍住眼中的淚水。看到媽媽后,我的眼淚像洪水般涌了出來(lái)。我哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我考砸了。”母親柔和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母只要努力,下一次一定會(huì)成功的.!”

我記住了媽媽的話(huà),把這次失敗當(dāng)做墊腳石,更加努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)了期末考試,我吸取了第一次的教訓(xùn),平靜地答題,最后,心滿(mǎn)意足地走出了考場(chǎng)。樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,仿佛也在為我祝賀!

人生中的每一段經(jīng)歷都是自己成長(zhǎng)的腳印,經(jīng)歷失敗的沮喪,才會(huì)有成功的喜悅。

腳印作文 32

我是一株小草,生長(zhǎng)在城市的一個(gè)小小的角落。

在我身旁是一塊大標(biāo)語(yǔ):禁止踩踏草坪。于是,我每天都迎著陽(yáng)光,安逸地睡著,直到有一天……

“快,這有塊草坪!”只見(jiàn)一個(gè)十多歲的'小男孩抱著足球,向著他的同伴喊道。

“進(jìn)了!進(jìn)了,哈哈哈!”小男孩和他的同伴在我們身上歡快地奔跑著孰不知……

“哎呦,疼死我了!”我身旁的一位大哥叫道,我趕快去安慰他,卻不知危險(xiǎn)還不止一個(gè)。突然一只腳擋住了我頭頂?shù)奶?yáng),整個(gè)世界都仿佛暗了下來(lái),幾位強(qiáng)壯的大哥用雙臂支撐著,但都無(wú)濟(jì)于事,那只腳正快速下降,我們能做的卻只有默默地禱告,腳終于還是踩下來(lái)了,我們好幾十位鄉(xiāng)親父老都齊刷刷地倒下,哀嚎地嚷著,一只大大的腳印被深深地印在了泥土上,我們一個(gè)個(gè)都頭破血流,多虧了螞蟻?zhàn)o(hù)士及時(shí)趕到,否則吾命危矣!

那幫孩子們興許是累了,揮灑著汗水離開(kāi)了。而我們一個(gè)個(gè)躺在擔(dān)架上,哀嚎聲不絕于耳。

第二天,我艱難地起了床,只見(jiàn)一位老師和(歧義是什么意思?歧義句意思就是:句子可以這樣理解,也可以那樣理解,但卻不能確定究竟要表達(dá)哪種意思。)那幾個(gè)孩子又來(lái)到了這里,我趕忙叫醒大家,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著下一個(gè)命運(yùn)的考驗(yàn)。

“昨天是你們?cè)谶@踢球?你們沒(méi)看到這兒有標(biāo)語(yǔ)嗎?看看這些小草都被你們踩折了,這兒還有腳印呢!”這位老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著這幾個(gè)孩子,他們頭都不敢抬一下,個(gè)個(gè)面紅耳赤。

聽(tīng)到這里,我們這才放松了警惕。

一場(chǎng)雨過(guò)后,腳印漸漸淡去,我們用驚人的頑強(qiáng)的生命力恢復(fù)了健康。小小的腳印,讓我們傷亡慘重,腳印,請(qǐng)別在草地上留下!

【腳印作文】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)腳印的作文01-18

腳印的作文07-20

我的腳印邊,是你的腳印作文12-14

腳印11-09

腳印作文08-22

(熱門(mén))腳印的作文01-18

腳印的作文【優(yōu)】12-14

寫(xiě)腳印的作文07-17

有關(guān)腳印的作文09-09

(推薦)腳印的作文10-19

閱讀全文
返回頂部