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作業(yè)可真多的作文高一（通用11篇）

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的作業(yè)可真多的作文高一，歡迎大家分享。

作業(yè)可真多的作文高一 篇1

我閉上了眼，腦子里一片空白，我不敢去設(shè)想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事，也并不害怕，這只是不做作業(yè)的代價(jià)罷了。爸爸的腦袋快要炸掉了，這理所當(dāng)然，一個(gè)平日里聽話的兒子，在一個(gè)普通的暑假竟然沒做一點(diǎn)作業(yè)，連我自己也覺得不可思議。

那個(gè)夜晚，我跪了很久，在一陣責(zé)罵聲過后，一切仿佛都停止了。我們有聽到窗外的蛙聲，蟬鳴，沒有看到天瓊中滿月、星光，只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。

“快去洗澡，準(zhǔn)備睡覺!”

爸爸是愛我的，他所做的一切都是為了我。而今天，或許只是對(duì)兒子這個(gè)暑假以來懶惰的表現(xiàn)做處的一個(gè)反應(yīng)吧，我并不恨他，何況這還是我自己犯下的錯(cuò)誤。

回想一下，整個(gè)暑假，我都抱著一種僥幸的'心態(tài)，我覺得可以僥幸漫過爸爸，可以僥幸在上學(xué)之前補(bǔ)完作業(yè)，可以僥幸的度過這段時(shí)間，正如我聽說過的一句話：“成功者擁有的是自信的心態(tài)，而失敗者擁有的則是僥幸的心態(tài)?！本渲械氖≌咧傅木褪俏遥粋€(gè)做作業(yè)的失敗者，時(shí)間的失敗者。

回到老家的練習(xí)冊(cè)；數(shù)學(xué)：抄的題，兩頁練習(xí)冊(cè)。幸虧明后兩天是雙休日，不然，非累死我不可。

我怎么也想不清楚，老師為什么要給我們留那么多作業(yè)。難道嫌我們身上的擔(dān)子輕？還是想壓一壓我們班的邪風(fēng)？唉，別胡思亂想了，還有山一樣的作業(yè)在等我呢。

轉(zhuǎn)眼間，星期六也過去了。雖然大部分作業(yè)已經(jīng)被我消滅了，但還有四張卷在向我招手呢。我想：有人說我們是最幸福的一代。什么是幸福，難道天天被埋在作業(yè)山里就是幸福嗎？哼，等我長大了，我要當(dāng)一名教育局局長。為學(xué)生們寬大政策，說不定還能得到人們的稱贊呢為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，繼續(xù)加油吧！

“唰唰唰?！庇钟袔讉€(gè)小時(shí)過去了，我終于完成了這星期的.任務(wù)，完成了最后的四張卷子，這時(shí)，我一頭栽倒在柔軟的床上，真舒服?。∥蚁耄喝绻蠋熌茱w外學(xué)生的感受，我們也許就不會(huì)落個(gè)今天這樣的下場了。我躺在床上，看著漫畫，喝著果汁，我想：這才是我們追求的幸福吧。我真想發(fā)自內(nèi)心地大喊一聲：今天的作業(yè)真多呀！

作業(yè)可真多的作文高一 篇6

記得那已經(jīng)是三年級(jí)時(shí)候的事了。

那一天，離考試已經(jīng)沒幾天了。老師還有很多內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)，只好在作業(yè)上死拼很趕了。下午放學(xué)了。同學(xué)們都開開心心的，因?yàn)閷懫鹱鳂I(yè)后，就能玩了。

語文老師開始布置作業(yè)。一項(xiàng)一項(xiàng)，都有五項(xiàng)了還沒停。寫完了還可以自動(dòng)翻頁。不到二十秒，試卷就寫完了，我把它抽出來一看，哇，字寫得和我一模一樣，而且全是對(duì)的！有了這臺(tái)機(jī)器，作業(yè)再多也不用愁啦！對(duì)，我要讓寫作業(yè)機(jī)走進(jìn)千家萬戶，讓每個(gè)孩子都享受到不用做作業(yè)的快樂！想到這兒，我不禁手舞足蹈起來，一不小心碰到了寫作業(yè)機(jī)上的'一個(gè)紅按鈕，頓時(shí)感到清爽無比，剛才試卷上的內(nèi)容全都印到了腦子里。啊，原來寫作業(yè)機(jī)還有這樣一個(gè)功能呢，考試就不用擔(dān)心受怕了！想到不用做任何作業(yè)就能考到100分，我的口水就流了下來。

咦，怎么感覺臉上濕漉漉的？睜眼一看，啊，完了，英語試卷被我的口水弄濕了，又要重寫了。寫作業(yè)機(jī)……嗚嗚……

作業(yè)真多……恐怖……

作業(yè)可真多的作文高一 篇10

寒假到了，雖說放假讓我們很高興，但是我們?nèi)T主課老師留的作業(yè)量著實(shí)讓我苦惱。寒假的兩本作業(yè)先不提，語文老師還把剩下的作業(yè)寫滿了三分之二黑板，作文、閱讀積累、練習(xí)冊(cè)……，數(shù)學(xué)老師也不甘示弱，讓我們買練習(xí)冊(cè)或買卷子做，做卷子的數(shù)量不得少于十張。英語老師又留了抄五年級(jí)下冊(cè)單詞的作業(yè)。

別的.同學(xué)看到留的作業(yè)都哀聲嘆氣，就連我們班學(xué)習(xí)最好的和寫字最快的都吃驚了。還是有的同學(xué)機(jī)靈，因?yàn)樽鳂I(yè)多就以迅雷不及掩耳之勢(shì)當(dāng)即開工。

我回到家，媽媽問我老師留了什么作業(yè)，我告訴了她，媽媽感嘆道：“??？作業(yè)還真不少，看來你假期會(huì)很忙了！”

作業(yè)可真多的作文高一 篇11

快放學(xué)了，本來我的心情應(yīng)該是很愉快的，但是，當(dāng)張老師走進(jìn)教室在黑板上寫了今天的作業(yè)：有練習(xí)冊(cè)、白卷子、AB卷……12項(xiàng)作業(yè)。我們一看，立刻驚呆了，今天的作業(yè)可真多啊！

回到家里，要是平時(shí)，我可以寫一會(huì)兒作業(yè)還可以玩一會(huì)兒電腦，可是今天不行啦。我坐到寫字臺(tái)前，開始“唰唰唰”地寫作業(yè)。20分鐘、30分鐘，1個(gè)小時(shí)……，都兩個(gè)小時(shí)了，我的作業(yè)才寫了3項(xiàng)。這時(shí)，我的`手酸了，背痛了，可還有9項(xiàng)作業(yè)等著我呢！我一想，不行，要是不寫完作業(yè)，老師要罵的，于是，我又埋頭寫了起來。

很快，媽媽下班回來，原來我可以跑過去跟媽媽撒嬌的，可今天的作業(yè)太多了，我放不下。吃晚飯的時(shí)間到了，原來我可以一邊吃飯一邊和媽媽談天，可今天的作業(yè)太多了，平時(shí)我可以慢吞吞地吃飯，可今天不行，我快速吃完飯，又跑回寫字臺(tái)前，寫起作業(yè)。媽媽覺得很奇怪，這丫頭今天真奇怪，我回來沒跟我說話，吃飯也沒跟我說話……于是，媽媽來到我的房間一看，就明白了，桌子上的作業(yè)本都快堆成小山了，作業(yè)一定沒寫完，于是，媽媽離開了我的房間，想讓我安靜一點(diǎn)。我埋頭苦干了幾十分鐘，手、背……都受不了了，這時(shí)，我才寫了6項(xiàng)，還有6項(xiàng)，這時(shí)，我的眼皮開始打架，我漸漸睡著了，夢(mèng)見我的作業(yè)沒寫完，被老師罵了一頓，我大聲說：“我不是壞孩子……”

沒想到這一叫，就醒了，一看鐘，哇，10點(diǎn)30分了，我連忙寫完了作業(yè)，看了一下表，已經(jīng)1

2點(diǎn)了，我連忙躺在了自己的小床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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